八年级数学下册第十五章四边形15.1多边形学案无答案北京课改版.docVIP

多边形 【学习目标】 教师备课札记1．知道多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念。 教师备课札记 2．经历探究从n边形的一个顶点出发，可以画出（n-3）条对角线，它们把n边形分成（n-2）个三角形的过程，培养合情推理能力。 【学习重难点】 1．多边形的相关概念 2．多边形对角线 【学习过程】 一、学前准备 （1）在平面内，由一些线段________________相接组成的________叫做多边形 （2）多边形____ _____组成的角叫做多边形的内角。 （3）多边形的边与它的的邻边的___ _______组成的角叫做多边形的外角。 （4）连接多边形____ _____的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。 （5）___ ______都相等，______ ___都相等的多边形叫做正多边形。 二、探索思考 知识点一：多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形概念 自学课本，完成下列问题： （1）在平面内，由三条线段____ _______相接组成的图形叫做三角形。由四条线段首尾顺次相接组成的，这种图形应该叫做____ ___形，类似地，如果一个多边形由_ __条线段组成，那么这个多边形就叫做______________。填写下图是几边形。 ________ ________ ________ ____