少儿美术水粉-2冰激凌.PPTVIP

Bing Ji Ling;知识点：感知水粉颜色的丰富性;课时设置：2课时 教学对象：5-7岁 教学材料：彩色卡纸、水粉笔、水粉颜料、水桶、吸水布、围裙、套袖。 教学目标： 1、通过图片观察冰激凌特点，了解冰激凌造型，尝试创作，能大胆运用绘画中的元素完善画面。 2、通过本节课的学习，让学生练习基本的调色方法，在调色的同时感受水粉的厚薄、干湿度等，提高学生对水粉 的控制能力。 3、本节课提高学生的绘画兴趣，体验多彩的颜色，锻炼学生对颜色的感知度，同时提高学生的审美意识。让学生在享受绘画的同时，真实的感受到生活的乐趣。 教学重点： 1、冰激凌颜色鲜艳丰富，能吸引大家的眼球和食欲，所以冰激凌的颜色要尽量明快一些。 2、在调色过程中注意颜色要干净，适当利用吸水布吸水，确保笔头湿润不滴水。 3、注意添加背景时，可以用点线的不同形式，在丰富画面的同时也提升了整幅画的视觉效果。; 冰激凌起源在中国 。 一般认为，冰激凌是“舶来品”，其实最早的冰制冷饮起源于中国。传说很早以前，中国皇宫里的厨师就将水果、葡萄酒、蜂蜜和山上的雪和冰混合起来制成美味的食品让统治者享受。帝王们为了消暑，还把冬天的冰贮存在地窖里，到了盛夏再拿出来享用。 根据文献记载，在公元前2000年中国就有食用冰制食品的记录。大约在唐朝末年，人们在生产火药时使用了大量硝石，偶然间发现硝石