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- 2021-08-14 发布于山东
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欲与梵高试比高;知识点:点彩的运用;课时设置:2课时
教学对象:5—7岁
教学材料:卡纸、水粉颜料、调色盘、抹布
教学目标:
1、通过引导启发,让学生品读世界名画——《星月夜》,感受作品色彩的视觉冲击,学会运用点彩的方法表现画面。
2、点的组合排列,强调笔触的变化,冷色调的运用,冷色夜空与星光的强烈对比。
3、让学生欣赏世界名画,感受大师的创作风格,激发对不同艺术风格的创作热情。
教学重点:
1、教师要深入解读《星月夜》的绘画特点,让学生理解大师风格,并学???运用点彩技法。
2、点彩笔触的控制,冷色调的处理。;认识梵高;梵高的《星月夜》欣赏; 学生作品欣赏; 学生作品欣赏; 作品要求; 梵高的【向日葵】
梵·高最有名的作品无疑是这幅《向日葵》。他曾多次描绘以向日葵为主题的静物,他爱用向日葵来布置他在阿尔的房间。他曾说过:我想画上半打的《向日葵》来装饰我的画室,让纯净的铬黄,在各种不同的背景上,在各种程度的蓝色底子上,从最淡的维罗内塞的蓝色到最高级的蓝色,闪闪发光;我要给这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框,就像哥特式教堂里的彩绘玻璃一样。梵·高确实做到了让阿尔八月阳光的色彩在画面上大放光芒,这些色彩炽热的阳光,发自内心虔诚的精神情感。
梵高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈
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