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《早期殖民掠夺》名师教案
一、课标内容
知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
二、学情分析
本课教学的对象是九年级学生,他们思想活跃、兴趣广泛、善于思考,理性
思维能力已有较大提高。 但由于他们对知识的掌握还设有形成体系, 没有达到一
定的广度;对历史现象的分析也没有上升到一定的高度;分析问题还缺乏深度。
因此,在教学中应用创设问题情境、 引导学生自主探究的方法, 既符合学
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