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专业学位研究生实践教学思考 摘要：切实发挥实践教学环节在专业学位研究生培养中的核心作用，可以提高学生解决实际问题的能力。本文通过H校在专业学位研究生实践教学模式方面所作的探索与研究，分析实践教学管理上所存在的问题，提出完善思路，希望能够为其他民办高校专业学位研究生实践教学提供参考思路。 关键词：专业学位；实践教学；管理 全日制专业学位研究生实践教学的目的在于使研究生将课堂所学的理论、学科专业知识和技能综合运用于实践，增进对本专业知识的理解，培养研究生独立完成工作的能力。如何进一步完善民办高校全日制专业学位研究生实践能力培养体系，更好地满足国家经济社会发展对应用型人才的需求，培养和增强专业学位研究生专业技能，成为现在高校亟须探索和思考的问题。 一、民办高校专业学位研究生实践教学现状分析和存在问题 随着我国经济社会发展对人才需求的不断变化，不断加强和完善全日制专业学位硕士研究生教育发展成为必然，培养出与区域经济发展相适应的复合型、应用型高层次人才是当代高校亟须解决的问题。与学术型研究生培养不同，专业学位研究生培养要更加突出实践环节的重要地位。为更加深入全面地了解全日制专业学位研究生实践教学培养现状，本文从全日制专业学位研究生本人，即实践教学的直接参与者获取第一手意见和建议。对H校展开调研，以期探究实践教学培养工作中目前的现状和存在问题