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- 2021-08-15 发布于四川
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名师归纳总结——欢迎下载
学前训练优质课教案集锦
第一节
小班教学活动设计:《好玩的布垫》
《好玩的布垫》选自主题五《健康歌》次主题一《我运动》
活动目标
1,愿意尝试用垫子玩各种嬉戏;
2,能肢体和谐地做动作;活动预备
1,布娃娃家环境创设;布娃娃家里有一个大型布娃娃,一座精致的小屋,各种外形
(圆形,方形等),各种质地(软质地,硬质地,光滑的,粗糙的),各种颜色的垫子;
2,用绿色,黄色的泡沫垫布置的草地和沙滩,小猪家;
3,课件:下雨场景,火车隧道场景,“划龙舟”场景课件;活动过程
一,导入(谈话意境):今日,布娃娃邀请小伴侣到它家去做客,咱们看它家有没有
好玩的东西!听着轻盈《健康歌》的音乐蹦蹦跳跳的来到布娃娃家; (设计意图:引起幼儿去布娃娃家找好玩的东西的爱好;)
二,熟识各种外形(圆形, 方形等),各种质地(软质地,硬质地, 光滑的,粗糙的) 的垫子;
师:(放背景音乐)来,小伴侣快来看,布娃娃的家可真美丽呀,咱们赶忙进去玩一
玩吧!
1,提问 1:在小垫子上走一走,跳一跳可真温和;小伴侣在上面坐一坐,滚一滚, 躺一躺有什么感觉?
提问 2:小伴侣,选一个你喜爱的小垫子拿起来捏一捏什么感觉?(软)抱一抱,放
在小脸蛋上亲一亲有什么感觉?(温和);
2,找一找;
①找方形;咦,方方的垫子藏到哪儿去了,小伴侣赶快找一找,举起来让我看一下;
②刚
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