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集团公司党委从党史学习中汲取前进力量“我的职责是什么”思想大讨论活动主题征文交流分享会.docx

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PAGE / NUMPAGES 集团公司党委从党史学习中汲取前进力量“我的职责是什么”思想大讨论活动主题征文交流分享会 今年以来,全国上下掀起了学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮,集团和公司党委也对学习党史进行了部署,并提出了在学党史的同时,开展的“我的职责是什么?”及公司党委开展的合格管理人员“十问自己”大讨论的要求。在中国共产党成立100周年、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年之际,进一步加强党史学习,并围绕“我的职责是什么?”开展反思和讨论,具有现实意义。作为一名共产党员和企业管理者,一方面,学习党史就是要悟出党史中蕴含的精神力量,在中国共产党的成长史中汲取精神养分,汇集企业高质量发展的强大力量。同时,主动思考自己在企业中的职责和扮演的角色,思考和追问自己在企业中的价值所在,从而主动将自己融入企业,为企业高质量发展贡献自己的价值,更是我们的职责所在。 1921年,中国革命的航船从南湖扬帆起航,小小红船越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。究竟是什么样的精神力量鼓舞着中国共产党从建党初期的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就?作为企业和个人,我们能否在学习党史中悟出思想、悟出精神、悟出力量,从而将中国共产党取得成功的“密码”迁移到个人成长和企业发展建设中呢?我想,这正是我们今天学习党史的目的和意义。 下面,本人就中国共产党从小到大、从弱到强的革命历程,以组织成长的视角挖掘一个组织发展壮大的“密码”,找到值得我们企业借鉴的东西,从共产党的成功密码里找到推动企业高质量发展的“真经”。 一、强大的组织能力是共产党成功的根本动因 一个组织成功必然有两个因素,一是硬实力,即组织可以利用的内外部资源条件;一是软实力,即组织能力。共产党成立之初,其在硬实力方面是无法与国民党相提并论的,其靠的就是强大的组织能力。那为什么共产党具有强大的组织能力?一个组织长盛不衰的组织管理能力的底层密码是什么? 在学习借鉴前人的经验时,我们要知道有哪些经验只是一时一地的权宜之计,哪些经验是可以在更长时间和跨度下起作用的迁移?一个经验方法,只有加上时间和规模的维度,我们才能判别它的真伪和重要程度。 共产党分散派出去的民兵组织通过发动群众搞游击战,建立和扩大了根据地,国民党采取同样的方法(别动队)却变成了日寇的“伪军”,这后面的玄机又是什么呢? 同样,如果我们企业不具备这些组织能力,在对标学习时仅是照搬他人的管理招式,肯定是无用的。所以说,组织的核心竞争力都是建构在组织能力之上的。 二、如何建立强大的组织能力呢? 一百年来,共产党的组织形态和运行模式在不断适应和进化。不变的是对成员的注意力管理,以及对共同思想的强调,从长期来看,这两点是值得我们企业借鉴的。 组织能力建设的核心任务之一:对成员注意力的管理 一个组织,是应该引导成员把注意力放在组织的整体目标上还是个人目标上?这也就是我们在实现企业高质量发展的建设中,如何将个人利益目标和组织利益目标有机统一呢? 从组织和系统的角度出发,应该是个体目标服从于整体目标,为了个体目标,有时要牺牲个人利益和局部利益,要求大家放下地盘意识,相互补位、力出一孔,组织奖惩时也重在考核整体目标而不是个人目标。那怎样保证组织中每个成员既出工又出力、不搭便车、吃大锅饭呢?也就是如何履行好自己的职责,做一名合格的职责践行者呢? 遇到这类问题时,组织好像又应该鼓励每个人将注意力放在个人目标上,相互竞争、多劳多得,组织考核时应该重点针对个人而不是整体?这样又导致组织成员彼此之间划分地盘、各自为政,导致山头林立? 这是组织管理的一个悖论问题。 国民党就是没有解决这个悖论问题,导致军阀之间互不买账、勾心斗角;而共产党虽然分散在各个解放区,但相互之间密切联系,上下一盘棋,从这个角度看,解放战争的胜利是必然的。 共产党是如何解决这个组织悖论的呢?共产党和国民党这两个组织的根本差异到底在哪里? 在建党初期,两党成员背景基本相似,领导人都来自传统士绅阶级,都心怀救亡图存的理想,但随着革命的推进,国民党渐渐违背了初心,大部分人成了现实利益的追逐者和既得利益的捍卫者,只关心个人或小团体的眼前利益。而共产党则坚持初心,一直践行自己的信仰和理念。最终演化成为两个完全不同的物种:国民党为利益而战,靠物质刺激,共产党为信仰而战,靠精神激励。无数共产党人和爱国志士为了革命甘愿抛头颅、洒热血,他们到底图啥? 生命有两大核心驱动力:追求幸福和寻求意义。追求幸福是许多生命共有的,而寻求意义是人类独有的。这也是集团和公司党委提出的“人生三问”。人类只有把自己纳入到一个更大的意义系统中,为那些”大于自身“的目标奋斗,才能获得真正的满足。一个组织能够给他的成员提供足够的意义感,这

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