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- 2021-08-15 发布于河北
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《漂亮的足球》教学设计???
一、教学目标 1、通过边读边悟,理解课文内容。教育学生学会与他人交往,明白与伙伴一起玩耍,一同游戏,生活才更加愉快。 2、认识本课14个会认字,2个多音字“间、空”,能正确规范写好8个字。 3、培养学生的阅读能力。能正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教学重点 运用多种识字方法进行识字,掌握8个字的正确书写。 三、教学难点 1、理解“突然、附近、你追我赶”等词语的意思。 2、通过读文,使学生懂得,把自己的玩具拿出来和同伴一起玩,与他人分享才能快乐的道理。 四、教学准备 生字生词卡片、电脑课件 五、教学时数 2课时。 六、教学过程 ? 第一课时 (一)谈话导入,进入情境。 同学们,请回忆一下,六一儿童节的时候,你们过得快乐吗?收到过什么礼物呢?有个小朋友叫强强,他收到了爸爸的礼物,我们来看看是什么礼物。 (二)初读课文,了解内容。 1、自由读文,借助拼音认读生字,标出自然段。 2、出示电脑课件,认读生字。(单人读,集体读) 3、读准多音字:(相)间(jian)、空(kong)(地) (三)细读全文,边读边悟。 1、朗读课文1—2自然段。提问:强强为什么喜欢这个礼物?从课文什么地方看出来的?自己读一读课文,找一找。 2、
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