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- 2021-08-15 发布于河北
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《从小就好学》教学设计
教学目标: 1、认识13个生字,两个多音字“好、教”,会写8个字。 2、自主积累词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容,懂得从小就要努力学习,长大后,才能有所作为。? 教学重难点: 1、认识13个生字,两个多音字,会写八个字。 2、懂得从小就要努力学习,长大后,才能有所作为。 教学方法: 小组合作学习法、竞赛法、游戏法 教学准备: 课件、生字卡 课时安排: 三课时 教学过程: ?第一课时 一、质疑导入 1、今天我们一起学习第十七课《从小就好学》。看到课题,同学们有什么疑问吗?(谁从小好学?他是怎样好学的?等等) 2、展示学生收集的有关毛泽东的图片、故事等资料,老师可以简单介绍毛泽东的生平。 二、初读课文。 1、小朋友想读课文吗?遇到不认识的字怎么办? 2、借助拼音自由读课文,用铅笔划记不认识的字。 3、向同学、老师请教自己不认识的字。 4、教师范读课文。学生认真听,评议。 5、指名分段读课文,学生评议。 三、学习生字。 1、小组合作学习生字,说说你是怎么记住这个字的? 2、选择你最喜欢的字,或者你认为最难记得字教给大家。 3、教师领读生字、新词。
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