- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级数学下册 6.2.1 代入消元法(一)同步练习 (新版)冀教版
七年级数学下册 6.2.1 代入消元法(一)同步练习 (新版)冀教版
PAGE
PAGE 4
七年级数学下册 6.2.1 代入消元法(一)同步练习 (新版)冀教版
七年级数学下册 6.2.1 代入消元法(一)同步练习 (新版)冀教版
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(七年级数学下册 6.2.1 代入消元法(一)同步练习 (新版)冀教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为七年级数学下册 6.2.1 代入消元法(一)同步练习 (新版)冀教版的全部内容。
6。2.1 代入消元法(一)
基础训练
1.已知方程组y=-2x-4,①3x
A。3x+2x+4=5 B。3x+2x—4=5
C。3x-2x+4=5 D。3x—2x-4=5
2。方程组x-y=2
A.x=1y=2 B。x=3y=1 C.x=0y=-2
3。在等式y=kx+b中,当x=-14时,y=43;当x=0时,y=13,则
A。k=4b=13 B。k=4b=-13
4.已知方程—y—2x=3,则用含x的代数式表示y为_______。
5.用代入消元法解方程组3x+4y=9,①5x+y=4②时,为使其解法简便,应由方程________变形得________
6。(1)解方程组:y=2x
(2)解方程组:x
培优提升
1.方程组2x-y=5,3x
A.3x—4x—10=0 B.3x-4x+5=8
C.3x—2(5-2x)=8 D。3x-4x+10=8
2.已知x=2,y=1是二元一次方程组ax+by=7,ax-by=1
A.—1 B。1 C。2
3.如果二元一次方程组x+y=a,x-y=4a的解是二元一次方程3x-5y—28=2的一个解,
A.3 B。2 C。7
4。已知x,y满足方程组x+m=4,y-5=m, 则无论
A.x+y=1 B。x+y=-1 C.x+y=9
5。方程组2x+3y=7,x-3y=8
6。若|x-2y+1|+|x+y—5|=0,则x=___________,y=___________。
7.若单项式3xn-2y2-m和—4x4+myn+2是同类项,则
m=___________,n=___________。
8。(1)解方程组2x+y=4
(2)解方程组5x
参考答案
【基础训练】
1.【答案】A
2.【答案】D
解:将x—y=2变形得x=2+y,将x=2+y代入2x+y=4得:2(2+y)+y=4,解得y=0。所以x=2+y=2。
3.【答案】C
解:将x=-14,y=43代入方程得43=-14k+b;将x=0,y=
解方程组43=
4.【答案】y=—2x—3 5。【答案】②;y=4—5x
6.解:(1)把①代入②,得3x+2x-4=1,x=1,
把x=1代入①,得y=-2,
所以这个方程组的解是x
(2)由①,得x=2y+3,③
把③代入②,得3(2y+3)+y=2,解得y=—1,
把y=-1代入③,得x=1,所以这个方程组的解是x
【培优提升】
1。【答案】D
解:将2x-y=5变形得y=2x-5,将y=2x—5代入3x—2y=8,得3x—2(2x-5)=8,整理得:3x-4x+10=8。
2。【答案】A
解:将x=2,
得2a+b=7
3.【答案】B
解:解方程组x+y
将x=52a,y=—32a代入3x-5y—28=2,得3×52a-5×-
4。【答案】C
解:将m=y—5代入x+m=4,得x+y—5=4,整理得x+y=9。
5.【答案】x
6.【答案】3;2
解:方程思想是指在求解数学问题时,从题中的已知量和未知量之间的数量关系入手,找出数量关系,列出方程(组),再通过解方程(组)使问题获得解决,本题运用方程思想解答.因为|x—2y+1|≥0,|x+y—5|≥0,且|x-2y+1|+|x+y—5|=0,所以x-2
7。【答案】—3;3
解:因为两个单项式是同类项,所以n-2=4+
8.解:(1)2x+y=4
将③代入②,得
2(4-2x)+1=5x,
解得x=1.
将x=1代入③,得
y=2.
所以原方程组的
您可能关注的文档
- 七年级数学上册第四章基本平面图形5多边形和圆的初步认识什么是正多边形?正多变形的边、角、顶点素材北师大版(2.doc
- 七年级数学上册第四章基本平面图形4角的比较随堂练习(二)素材北师大版(2021版).doc
- 七年级数学上册阶段方法技巧训练(一)微卷专训1绝对值的七种常见的应用题型试题新人教版(2021版).doc
- 七年级数学上册阶段方法技巧训练(三)微卷专训3数轴、相反数、绝对值的综合应用试题新人教版(2021版).doc
- 七年级数学下册1.3二元一次方程组的应用第2课时二元一次方程组的应用(2)导学案湘教版(2021版).doc
- 七年级数学下册1.4.2整式的乘法教案北师大版(2021版).doc
- 七年级数学下册1.5.1平方差公式教案北师大版(2021版).doc
- 七年级数学下册1.7.1整式的除法教案1北师大版(2021版).doc
- 七年级数学下册10.1.2抽样调查教学设计新人教版(2021版).doc
- 七年级数学下册10.1统计调查全面调查与抽样调查例析素材新人教版(2021版).doc
文档评论(0)