2021版高考数学一轮复习 核心素养测评十五 利用导数研究函数的极值、最值 理 北师大版.docVIP

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  • 2021-08-16 发布于江苏
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2021版高考数学一轮复习 核心素养测评十五 利用导数研究函数的极值、最值 理 北师大版.doc

PAGE 1 - 核心素养测评十五 利用导数研究函数的极值、最值 (30分钟 60分) 一、选择题(每题5分,共25分) 1.设函数f(x)=2x+ln x那么 A.x=12为f(x) B.x=12为f(x) C.x=2为f(x)的极大值点 D.x=2为 f(x)的极小值点 【解析】选D.f′(x)=-2x2+1x=x 得x2,所以f(x)的增区间为2, 2.函数f(x)是R上的可导函数,f(x)的导函数f′(x)的图像如图,那么以下结论正确的选项是 (  ) A.a,c分别是极大值点和极小值点 B.b,c分别是极大值点和极小值点 C.f(x)在区间(a,c)上是增函数 D.f(x)在区间(b,c)上是减函数 【解析】选C.由极值点的定义可知,a是极小值点,无极大值点;由导函数的图像可知,函数f(x)在区间(a,+∞)上是增函数. 3.(2021·榆林模拟)x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,那么函数f(x)的极大值为 (  ) A.15 B.16 C.17 D.18 【解析】选D.因为x=2是函数f(x)=x3-3ax+2的极小值点,所以f′(2)=12-3a=0,解得a=4,所以函数f(x)的解析式为f(x)=x3-12x+2,f′(x)=3x2-12,由f′(x)=0,得x=±2,故函数f(x)在(-2,2)上是减少的,在(-∞,-2),(2,+∞)

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