1819第1单元总结复习计划总结复习3向小康生活迈进期待.docVIP

1819第1单元总结复习方案总结复习3向小康生活迈进希望 1819第1单元总结复习方案总结复习3向小康生活迈进希望 1819第1单元总结复习方案总结复习3向小康生活迈进希望 3 向小康生活迈进的希望 ——关于青少年花销看法的检查报告 [预习 —— 夯实基础 ] [知识 ·梳理] 第 1 步读字音 ——万语千言总关音 一、单音字 弘．扬( ) 实 惠．( ) 轮 廓．( ) 富 裕．( ) 【答案】 hóng huì kuò yù 二、多音字 累 〔 〕劳累 〔 〕负担 〔 〕累积 攒 〔 〕攒钱 〔 〕攒动 【答案】 l èi l éi l ěizǎn cuán 第 2 步写字形 ——巧妙无量方块字 bài〔 〕官野史 勤ji ǎ〔n 〕 bǐ〔 〕众周知 眼ji ǎ〔n 〕 大有bì〔 〕益 收li ǎ〔n 〕 【答案】 稗 俾 裨 俭 睑 敛 第 3 步辨词语 ——于细微处细商酌 1．明确词义 (1)认同度： ______________________________________ (2)集思广益： ____________________________________ 【答案】 (1)指对某一问题认识相同的比率。认同度不能够用在自我上，用 在自我上的是“认同〞。 (2)大家共同出想法，用心量。 2．理解辨析 (1)提议 ·建议 “提议〞指出事物的优点激励大家使用或推行。 “建议〞商讨问题时提出主 第 1 页 张来请大家讨论； 商讨问题时提出的主张。 前者提出的是事物的优点， 后者提出 的是建议或主张。 (2)拟定 ·拟定 “拟定〞指定出 (法律、规程、政策等 )。“拟定〞指创制拟定。“拟定〞偏 重于做出最后决定，使完好确定下来， “拟定〞侧重于从无到有的创制、草拟而 后的订立。“拟定〞常与政策、法律、目标、路线等搭配， “拟定〞常与方案、 方案等搭配。 3．对点小测 判断以下加点词语的运用可否正确。 (正确的打“√〞，错误的打“× 〞 ) (1)检查显示，高出七成的学生以为， “生计压力〞是影响研究生学历的学生 自我认．同．度．的第一因素。 ( ) (2)重重要依靠地方政府和人民公众，扎实抓好公路综合环境治理，做好美 化绿化工作，群．策．群．力．共护公路好环境。 ( ) 【答案】 (1)× (2)√ [知识 ·速览] 社科院博士 —— 沈杰 沈杰，社会学博士，中国社会科学院社会学研究所副研究 员、?社会学研究?副主任。主要研究方向：社会理论、社会心 理。现任北京市青年联合会常委，中国青年科技工作者协会哲学 社会科学专业委员会副秘书长，国际社会学协会会员，中国社会 学会青年社会学委员会副秘书长等。曾获国际社会学协会举办 “世界青年社会学家论文竞赛〞 优越奖。 主持和参加国家、 社科院和相关部门多 项重要研究课题，研究成就获得多种奖项。 本文选自 2003 年 4 月 20 日?中国青年报?。题目经编者改动。检查背景： 本次检查由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织推行， 问卷检查时间为 2002 年 6 月 10 日至 7 月 24 日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地 采用了 12 所大学、21 所中学发放问卷 3 000份，共回收有效问卷 2 710份。 检查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、披沙拣金、由此及彼、由表 及里〞的解析研究，揭穿出实质，搜寻出规律，总结出经验，最后以书面形式陈 述出来的一种文体。从外面形式上看，检查报告由标题、前言、主体、结语四个 局部组成。检查报告拥有写实性、针对性、逻辑性、时效性等特色。 [研究 —— 精研文本 ] 第 2 页 [整体 ·感知 ] 全文前言局部就是检查的结论，这样就把相关检查的背景资料放在检查报告 此后，分成四个小论点，每个小论点又各自独立，有检查结果，有检查解析，也 有检查结论， 合在一起就是一个大结论。 最后结尾局部， 又对前言局部进一步深 化、照料，并采用因果解析的方法，点明产生这种结果的原因。全文不蔓不枝， 条理清楚。 [文脉 ·梳理 ] 【答案】 ①节约节约还没有过时 ②青少年享受意识正在增强 [文本 ·深读] ■自主研究 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1．检查有哪些方式？各有何特色？本课采用了哪一种方式？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________________