我国城市青少年的媒介消费与全球观(全文).docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 我国城市青少年的媒介消费与全球观 XX】G209XX】B 本课题旨在探究我国城市青少年的媒介消费模式,以及在我国相对封闭的媒介环境中,青少年如何通过这种消费模式形成他们的全球观。  一、文献综述  学术界在媒介对青少年影响的研究上已取得了一定的成果。  20世纪60年代,美国学者乔治.格伯纳在其“文化指标”项目基础上提出“涵化理论”,探讨了电视如何影响受众对世界的看法。他认为长期接触媒介内容会对受众产生潜移默化的影响,受众接触电视越多就越倾向认为电视信息反映了真实世界的图像(Morgn nd Shnhn,1996)。  近20年来,关于涵化理论的研究多达300项以上,这些研究包括:性别角色、政治倾向、青少年媒介使用与消费等。詹姆斯?波特(1990)通过对308个美国中学生的调查后发现,与现实生活相比,青少年的生活经验更倾向从电视中获得。 但这些观点并未在后续研究中得到支持。艾隆.艾伦.戴维奇(20XX)以香港青年为研究对象,试图寻找他们的媒介使用行为与其国际化倾向之间的关系,但研究假设并未得到验证,这就对“国际化媒介的使用必定会促进全球文化融合”(Delwiche,20XX)的观点提出了挑战。  我国学者在媒介角色和功能、媒介使用以及