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教师特色工作总结最新 一个好的教师除了 “言传身教”外，还必须重视 “以身作 ”。 他应该用自己的行为影响自己的学习，真正成为学生的楷模，让学生 了解老师应该做什么，不应该做什么。因此，学习对教师来说非常重 要，下面是小编为大家整理的有关教师特色工作总结最新参考，希望 对你们有帮助! 教师特色工作总结最新参考 1 本年度我以满腔的热情，全部的精力投入到教学工作中，我担任 初三 (1)、(2)、(13)、(14)四个班的化学教学工作及化学备课组组长 工作，能认真领会新课改的精神，在教学中坚持抓纲务本，夯实基础 ，注重科内综合，使教学科学、实效。现将这半学期工作做如下总结 ： 一、主要工作： 1、加强业务学习，培养学生兴趣。 认真钻研教科书，深刻领会其教育理念及目标要求。认真反思自 身教学实际，研究学生，探究教法。由于这是本届学生刚接触的一门 新的学科。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初三学生的心理 特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的 课堂教学方法。坚持不懈地备好每一节课，写好每一个教案，写好教 学心得,坚持准备好每一套教学演示仪器、学生实验仪器等，并非常注 重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 2、改进课堂教学，提高教学质量。 坚持发挥教师的主导作用，以学生为教学环节中的主体，、能利 用本学科实验的优势,有效调动学生的学习热情，鼓励学生回答问题， 及时表扬学生的学习积极性，能注意与学生在课堂上的情感交流。对 于在测验中取得进步的同学，能及时表扬和鼓励他们，使得学生自愿 自觉地学习化学，由原来的 “要我学”变成 “我要学”。?我还坚持实 第 1 页 施 “因材施教”的方法，针对不同素质的学生提出不同的目标与要求 ，使他们都有不同程度的进步。根据不同内容精心设计问题，组织课 堂教学，力求在 40 钟的课堂教学任务中，充分调动学生的积极性，帮 助他们理解科学概念和规律，收到了良好的效果。 3、做好演示实验和学生实验。 本学期化学科的演示实验和学生实验开出率均为 100%，?充分体现 了本学科的特点，培养了学生 “动手、动口、?动脑”的良好习惯，既 达到了教学的目的，又提高了学生的学习兴趣，使教学效果产生了 “ 事半功倍”的作用。? 注意培养学生科学的学习方法，学习解题的方法和思考问题的方 向和技巧，克服单纯的机械记忆和死记硬背。合理布置课内外作业， 切实减轻学生的课业负担。? 4、有效反馈与矫正,帮助学生总结提高 审题不慎,急于求成,考虑不周,是部分学生解题时出现的通病，帮 助学生彻底纠正习惯性错误，我让学生在自己的笔记本上开设 “纠错 栏”,记录每次作业及试卷中的错误,出错原因,纠正的措施等。对眼高 手低、一看就会、一做就错的学生,要求规范地做适量的练习,逐步实 现由 “懂”到 “会”,由 “会”到 “对”,提高解题的准确性和表达的 严密性，通过半学期的努力已取得了良好的效果。 5、注重学习交流，不断充实自我 我积极参与有关教学教研的学习和探讨，并积极撰写教育教学论 文和教学设计。除此之外，我还勇于承担组内各种公开课等教学任务 ，并能针对此类课进行相互学习和研讨，为共同搞好教学质量而出谋 献策，我从中得到了极大的提高。认真听取有经验教师的教学经验和 方法，本学期听课达三十多节，听完课后能与上课老师及时进行交流 ，以求达到更好的课堂效果。从实际出发，总结经验，吸取教训，努 力提高。。 通过自己不断地充电，我感觉到对自身的教育教学工作帮助很大 ，并且对教育教学这门艺术有了新的认识。 6、研析近三年年各地中考化学试题 第 2 页 研析各地中考化学试题,把握试题导向和试题种类。研究命题趋势 ，研究题型示例，对目前化学教学提出针对性的指导。命制符合新课 标及中考导向的单元检测题。 二、存在问题 1、由于是新课程，对某些知识点的提法没有一个确切的结论，致 使自己讲授起来也比较盲目。有些方面尺度把握得不好,给传授知识带 来了一定的局限性。 2、所配资料(一本全)习题设置难度太高，好多都是中考真题再现 。导