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教师年度考核优秀主要事迹 教师年度考核优秀主要事迹 XX,男，现年28岁，于2011年参加工作，担任班主任己经有 3年了，现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中，我从不挑 三拣四，勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业 当中去。现将我的事迹概述如下： 一、 为人师表、树立榜样 人们常说：“教师无小节，处处是楷模气学校是每个学生的栖 身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表, 教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教 师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象 中感受到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行 统一。例如：要求学生不退到，他自我不迟到。要求学生不乱丢果皮 纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向 学生问好，说多谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。 由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎 没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、 “礼貌我先行先进团体”。 二、 结合实际，创立有特色班级 在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级 实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定 班规。创立班级书架，开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学 习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必