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- 2021-08-16 发布于广东
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伟大的悲剧(整理版)教学文案最新课件伟大的悲剧(整理版)教学文案最新课件
斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的 优秀品质 ? 1. 2. 3. 4. 5. 诚信,有令人敬佩的绅士风度。 坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概。 强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出 自己的生命。 无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终 是别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和 人民。 勇于探索的冒险精神 本文还写到了哪些人物?有什么作用? 从侧面烘托了科考队员不畏艰难、坚毅执 着的优秀品质。 三、 教师精讲 1 、 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作 传,却充满激情地为失败者斯科特书 写这悲壮的一幕 ? ? 作为一位伟大的作家,茨威格想到 的绝不仅是事业的成功者,而是事 件背后给人精神上的震撼和启迪。 ? 2 、朗读最后一段话,分析本段的含意及 作用。 斯科特虽然失败了,但他的心灵是高尚 的。一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。 ? 这句话是主旨句,起点题作用。 ? ? 3 、全班讨论:斯科特没能实现“第一” 的目标,而且没能成功地返回祖国,可 以说他是一个失败者,但他却赢得了胜 利者都没有的尊重和赞誉。斯科特一行 人探险的真正意义在于什么? 认识自然,挑战人类自我,实现生命的 价值,给后人以精神的鼓舞。 ? 作者借此表达什么思想感情 —— 颂扬: 人类勇于探索的精神 为事业而献身的精神 强烈的集体主义精神 …… 温故而知新 第二课时 探险的意义何在? 认识自然、挑战自我,追逐
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