三年级下册心理健康学习教育教案课程.docVIP

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  • 2021-08-16 发布于山东
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三年级下册心理健康学习教育教案课程.doc

三年级下册心理健康学习教育教课方案课程 三年级下册心理健康学习教育教课方案课程 三年级下册心理健康学习教育教课方案课程 2021—2021 学年第二学期东区小学 小学三年级?心理健康教育?教课方案 第一课?会用学习资源? 课例 1:班主任要求每个小组收集一些相关亚运会的题材, 办一份与亚运会相关的 手抄报并进行评比。同学们各施其能搜找寻相关资料。 评比结果:第二组获取 了第一名,组长小君说他们使用了奥秘武器 ——互联网 问:同学们你们会怎样收集资料, 去哪里收集资料呢?哪一种方法给快捷有效呢?问什么 呢? 课例 2:小军和小冬是同学, 夜晚他们各自在家做数学作业。 但是在他们做作业时 遇到不懂时,他们采用的不同样的方法。 小军: 想呀想,不知该怎么做,于是喊道: 妈妈、、、 小冬: 拿出了尺子等文具画了起来。 问: 同学们你感觉小军和小冬方法比较好呢? 在家的时候你们又是采用什么样的 方法解决问题呢? 课后活动坊: 1、 把你知道的学习资源写下来, 写的越多越好 2、 比一比, 看谁写得多, 每写同样就将星星涂上喜欢的颜色。 分享大家的想法, 看看谁做得最好。 思虑: 大家在生活中会遇到很多很多问题, 那么大家是怎样去解决的呢? 是自己 想方法, 还是找别人帮助? 例 1 、 你会利用怎样的资源去提升自己英语口语呢? 例 2 、 去旅游了, 你会准备些什么用品和怎样去准备呢? 总结

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