广西高校基层团支部“活力提升”工程测评表.docxVIP

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  • 2021-08-18 发布于四川
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广西高校基层团支部“活力提升”工程测评表.docx

广西高校基层团支部“活力提升”工程测评表 =1 学院团委(加盖公章): 团支部名称: 测评工程 测评标准 分值 团支部 自评分 院系团 委评分 校级团 委评分 一、思想 引领成效 (30 分) 1.坚持思想引领核心任务,注重引导团员学生学习马克思主义根本原理,树立共产主义远大理 想和中国特色社会主义共同理想,认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的十九大精神。 6 2.团支部团员学生能够树立“四个意识,坚决“四个自信,在思想上政治上行动上自觉与以 习近平同志为核心的党中央保持高度一致,在大是大非问题面前立场坚决、旗帜鲜明,在关 键时刻勇于发声。 6 3.引导团员提升政治觉悟,提高政治修养,积极向党组织靠拢,团支部内申请入党的团员学生 多,党员学生比例高,形成了积极进取、发奋向上的良好风气。 5 4.创新主题团日活动的形式载体,紧密结合团员学生兴趣特点,围绕理想信念、社会主义核心 价值观和对党团认同教育进行筹划设计,每年至少召开2次重要时间节点的主题团日活动, 召开至少4次团支部自主开展的活动。 8 5.团支部整体素质良好,组织观念强,创优气氛好,严格遵守各项规章制度,认真学习文化知 识,积极参与社会实践,争当优秀共青团员,支部团员学生中获得校级及以上表彰比例高, 无严重违纪、考试作弊、成绩不及格等不良现象和论文抄袭、剽窃等学术不端行为。 5 二、组织 运行活力 (30 分) 6.认真做好团情统计、团员证管理、团籍注册和团费收缴工作,团支部的组织信息和团员团干 信息确保真实准确完整录入“智,慧团建系统,《团支部工作手册》填写及时标准,按时足 额缴纳团费,团费收缴、使用和管理标准公开透明。 6 7.严格入团标准,标准入团程序,提高开展团员质量,在团员总量调控的原那么下,做好经常性 开展团员工作,保持适宜的团青比例。入团积极分子确定为开展对象之前必须累计参加不少 于8个学时的团课学习和不少于8个学时的社会实践和志愿效劳。 6 8.认真做好学生团员“推优入党工作,对符合条件的“推优入党候选人全面考察、充分评 议,形成团支部意见,并由团员大会讨论通过。 5 9.认真执行“三会两制一课制度,支部大会、支委会、团小组会的议事范围和决议权限明确, 每年至少要召开4次支部大会(每季度1次)、9次支委会(每月1次,除寒暑假3个月), 每年集中开展团员教育评议工作,评议结果作为年度团籍注册、团内评选表彰、“推优入党 的重要依据,组织团员每年参加集中团课学习时间累计不少于8学时。 8 10.理顺团支部与班委会关系,发挥团支部模范带头作用,推行班级团支部与班委会一体化运 行机制,探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度。 5 三、工作 开展活力 (15 分) 11.团支部工作制度健全,团支部及支委工作职责、工作标准明确,年初有工作方案,年终有 工作总结,方案详实可行,总结全面深入。 3 12.根据上级团组织要求,结合支部特点和专业特色,自行设计、组织开展支部工作,形式多 样、内容丰富,完成质量高,形成了团支部的优良传统,建成1个以上团支部工作特色品 牌。 3 13,积极组织本支部团员学生参加各级各类志愿效劳、社会实践、创新创业、学术学科竞赛等 活动,取得优异成绩,形成争先创优、比学赶超、互助帮扶的良好气氛,对团员学生起到 很好的效劳和引领作用。 3 14.团支部定期开展青年志愿者活动,全体团员均要成为注册志愿者,每名团员每年参加志愿 效劳时间不少于20小时。 4 15,打造直接联系效劳团员学生的阵地和机制,积极围绕学校、院系工作,科学设置主题,通 过建议、提案等方式方法,引导和鼓励团员学生为促进学校开展、优化自身成长环境等建 言献策。 2 四、团员 参与活力 (15 分) 16.团员学生对支部活动能够积极参与、出勤率高,能够积极主动参与并推动团支部的工作和 建设。保障团员知情权、参与权、监督权,评奖评优、人员推荐等重要事务须经支委会通 过,由团员学生大会决定。 4 17.团支部每年换届一次,团支部书记、支部委员任期一年,连任不得超过两届,团支部换届 实行差额选举,支部书记不指定候选人,通过公开竞争、民主选举产生。团支部书记、支 部委员就任后1年内必须接受任职培训。 3 18.团支部组织健全、分工明确,结合学科专业特点和工作实际需要,合理设置支委,面向志 愿效劳、社会实践、创新创业、职业开展等领域适当设置委员,并厘清工作职责和具体责 任。 2 19.团支部支委与支部成员之间联系紧密,支委或支部成员能够关心各类困难同学,建立一对 一、一对多帮扶小组,及时了解、积极反映他们的思想动态、学习生活情况以及利益诉求, 力所能及地帮助解决实际困难。 3 20.能够创新效劳方式,与团员学生在课堂、寝室、社团等方面建立全方位的联

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