（语文A版）二年级语文下册教案 我们的夏天.docVIP

我们的夏天 教学目标：1.认识15个字，会写8个字，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.感悟诗歌内容，体会孩子们在大自然里那愉快幸福的心情。 教学重点、难点：1.认识7个字，会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的快乐。教学准备：夏天的图片。生字卡片。教学时数：2课时教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　 第一课时　　一、 谈话导入　　　1.同学们，一年四季你最喜欢哪一个季节？学生自由发言。　　　2.有一部分同学喜欢夏天，夏天已经悄悄地来到我们身边，夏天不只是火热的，而且是喧闹的、快乐的，是属于我们的。今天，我们就一起学习《我们的夏天》这一课，板书课题，让我们走进夏天，感受夏天的美好、有趣。　　　3.出示夏天的图片。　　　　　你认为夏天是怎样的呢？　　　　　你能说说夏天的变化吗？　　　　　学生口头练习：　　　　　夏天到了，（）。　　　　　有人和我们一样喜欢夏天，他写下了一首儿歌，我们一起来读读吧。　　二、 初读课文，随文识字。　　　1.教师范读课文，学生思考：你觉得作者写的夏天是怎样的呢？　　　2.想不想读读课文？以你们最喜欢的方式自己读课文，找出要求认识的字，反复拼读。　　　3.分组交流识字情况，把自己学会的字教给组内的同学。　　　4.教师抽读生字卡片，学生说说识字方法。