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- 约 5页
- 2021-08-15 发布于河北
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口袋阵
教学目标:
1.通过了解民族英雄的历史故事,培养学生的爱国情感。
2.朗读课文,了解课文内容,知道戚继光是怎样巧布“口袋阵”、以少胜多击败倭寇的。
3.认识11个生字和3个多音字。会写8个生字。
4.参照“我的词语库”自主积累词语。
教学重点:
1.认识11个生字和3个多音字。会写8个生字。
2.朗读课文,了解故事内容。
教学难点:理解戚继光是怎样巧布“口袋阵”,以少胜多击败倭寇的。
教学准备:生字卡、词语卡、课文朗读录音带。
教学时数:2课时。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入,初读课文。
1.同学们,你们从电视上看到过或听爸爸妈妈、爷爷奶奶说过外国人侵略我们中国的事情吗?是啊,我们中华民族千百年来遭受过无数次外国列强的入侵。但是,我们也曾出现过许许多多抗击外敌的英雄,人们世世代代纪念他们。今天,我们要学习的课文讲的就是在四五百年前的明朝,一位民族英雄抗击外国侵略者的故事。
2.板书课题。质疑:看到这个课题,你想知道什么?
3.我们一起来读课文,看看大家的问题答案能不能在课文中找到。
听课文录音,标出自然段。
4.听了课文录音,你知道了课文讲的是什么事情吗?
(引导学生说出:戚继光打败了倭寇。)
5.你知道戚继光
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