（语文A版）三年级语文下册教案 张骞与丝绸之路1.docVIP

张骞与丝绸之路 教学目标： 1.用自己喜欢的方法认识本课的12个生字，学写8个字，自主积累好词好句。 2.有感情地朗读课文，了解我国古代灿烂的文化。 3.通过读文知道张骞是怎样开辟丝绸之路的。 教学重点难点： 1.自主识字写字。 2.了解“丝绸之路”的历史。 教学准备： 师：查找与丝绸之路有关的资料、中国地图。 生：搜集阅读有关丝绸之路的资料。 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 一、初读课文。 1.板书课题。学生自由轻读课文，画出生字词拼读。 2.教师范读课文。生字词正音。 二、自主识字。 1.选择喜欢的识字方法自主识记生字。读准音，记清形，组组词。开火车游戏。 2.汇报交流：交流记忆方法，集体解决难字。 （1）检查字音。 （2）疏通难字。 （3）扩词比赛。 3.巩固识字。字词游戏，生字回文。 三、指导书写。 1.认一认。认读会写字8个。 2.记一记。自主观察汉字，记忆字形。 3.说一说。你有什么要提醒大家的。 4.看一看。观察教师范写难字。评议。 5.写一写。独立练习书写。共同评议。 四、分层作业。 1.认读生字和词语，把生字漂漂亮亮地写一写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.充实,我的词语库。 第二课时 一、复习巩固生字词语。 二、导入。 1.交流与丝绸之路有关的话题。畅所欲言。 2.板书课题。读题。质疑。 三、感悟课文内容。 1.感知课文主要内容。选择喜欢的方