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实 施 方 法 论 7.0;标准实施方法指南提纲;前言;前言-概述;前言-使用说明;前言-核心思想;框架总览;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Sunday, July 4, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:07:0215:07:0215:077/4/2021 3:07:02 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:07:0215:07Jul-2104-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:07:0215:07:0215:07Sunday, July 4, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2115:07:0215:07:02July 4, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。04 七月 20213:07:02 下午15:07:027月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 213:07 下午7月-2115:07July 4, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重