推动警示教育常态化调研报告.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 推动警示教育常态化调研报告 为贯彻落实党的十九大精神和十九届中央纪委四次全会精神，推动警示教育常态化，xx管理区纪检监察工委围绕推动警示教育常态化开展了调研，总结近年来以警示教育丰富纪律建设的主要做法及成效，对比梳理警示教育普遍存在的问题和缺乏，并在此基础上提出了关于强化警示教育推动全面从严治党的几点思索。 一、警示教育的主要做法 面对推动全面从严治党向纵深进展的形势任务要求，xx管理区主动实践，从优化载体、突出重点、抓早抓小等方面入手，努力谋求警示教育取得实效。 一是坚持优化载体。要求各级党委〔党组〕将廉政警示教育与“两学一做〞学习教育常态化制度化相结合，组织党员领导干部定期开展廉政警示教育；各级纪检监察机关将廉政警示教育作为纪律教育不行分割的部分，纳入党风廉政建设和反腐败工作的重点内容，确保廉政警示教育常态化、规范化开展。 二是坚持突出重点。坚持把“关键少数〞作为警示教育的重中之重，通过召开警示教育大会、参观廉政教育基地和拘留所、通报问责典型案例等形式，引导领导干部时刻保持清醒的政治头脑，时刻把管党治党主体责任记在心上、抓在手上。 三是坚持抓早抓小。针对党员领导干部苗头性、倾向性违纪问题，在党员领导干部提拔沟通、岗位调整、传统节日等关键节点进行廉政谈话、发布廉政提示，加强提示式警示教育。 四是坚持实名曝光。建立健全案件通报曝光机制，对典型案件坚持点名道姓通报曝光，向广大党员干部传递持之以恒正风肃纪的剧烈信号。 二、特色、亮点工作 一是突出“地区〞特色，增添廉政文化的辐射力。兵团作为xx进展的一个起点，为传承兵团精神、弘扬兵团文化，借助电影《xxx》上映带来的全球性关注的有利时机，xx农牧场建立兵团文化展廊并于20xx年x月正式向全国各地的游客开放。展厅面积xxx平，共展出实物xxx件，照片近xxx幅，陈设分为生产建设篇、学问学习篇、文化体育篇和精神风貌篇x个部分。展品主要以图片、实物、史料文字为主，再现了兵团进展的全过程，呈现独具特色的军垦文化、“宠爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献、开拓进取〞的兵团精神及所取得的成就。xx兵团文化展廊是兵团精神和兵团文化的一个呈现和缩影，20xx年正式列为“锡林郭勒盟爱国主义教育基地〞，成为游客们来xx必看的景点。 二是突出“互联网+〞特色，增添廉政文化的覆盖面。依托现代网络信息技术及新兴媒体，20xx年x月份启动“智慧?纪检监察〞工作，各场镇选择x-x个xx村〔分场〕社区开展试点，使xx村〔分场〕社区党员安装覆盖率到达xx%以上。利用x年左右时间，完善廉政教育、监督举报、信息公开、廉政文化等功能板块，探究形成“互联网+智慧?纪检监察〞工作模式，推动纪检监察传统的廉政文化“六进〞宣扬工作与信息技术和新兴媒体深度融合，全面提升纪检监察宣扬教育工作效率。 三是突出“教育〞特色，增添廉政文化的针对性。充分发挥管理区廉政警示教育基地的作用，管理区纪委不断更新廉政警示教育宣扬内容，通过图文并茂的形式，重点宣扬十八大以来全面从严治党取得的重大成效和十九大报告关于全面从严治党的主要精神、十九届中央纪委全会精神及《中国共产党巡察工作条例》，新修订的《中国共产党纪律处分条例》等内容，引导各级党组织和党员干部保持顽强政治定力，推动党组织和党的领导干部切实把责任扛起来，力度不减、节奏不变，释放全面从严治党的剧烈政治信号。截至目前，已有xx批次xxx人参观廉政教育基地。 三、存在问题及缘由分析 一是警示教育的制度化有待加强。虽然制定了《xx管理区纪检监察机关关于落实推动警示教育常态化实施方法的工作方案的通知》、《xx管理区纪检监察机关贯彻落实意识形态工作责任制实施方法》，但切实可行、互相促进的特地化警示教育工作机制尚未形成，导致警示教育开展过程中存在随便性的问题。 二是一些场镇、部门单位开展警示教育没有系统性打算和针对性措施，与业务工作的繁重时间点负相关，呈现出时抓时停、时紧时松的特征，警示教育的水平和成效参差不齐。 三是警示教育的针对性有待加强。党员干部在身处不同岗位、环境时，思维方式和看待问题的角度都会有所差异。在开展警示教育过程中，常出现了“一锅煮〞现象。在教育内容上，不是针对教育对象的岗位、职务选取有针对性的案例。在教育时间上，有的单位开展警示教育，不是在干部任免换届、节假日等重要节点开展活动，而是找闲抽空完成任务，使教育效果无形中有所减弱。三是在教育对象上，有时没有针对一把手和重要岗位的重点人员着重开展警示教育，起不到足够的震慑作用。 存在问题的缘由分析。从活动形式上看，形成了固定模式和流水化作业，观看警示教育片、发放警示教育读本、参观警示教育基地等活动形式假如没有新意，就会大大影响教育效果。从思维观念上看，有的单位存在为了教育而教育的思想，没有把教育与当前形势和主要任务相结合