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《排球正面上手发球》教案 班级：八年级七班 人数： 50 时间： 课型： 内容1 内 容 1、认知目标：每个学生都能了解排球上手发球的动作结构及发力顺序，形成完 整的技术动作； 教 学 1、技能目标： 90%的学生能够基本掌握正面上手发球的技术动作。 20%的学生能 目 标 协调的击球： 2、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，培养学生吃苦耐劳奋发向上的品质。 教 学 抛球高度与稳定性，击球点与击球重 点 部位 教学 教 学 击球时全身协调用力难 点  运动负荷 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 一、课堂常规 1、体 育委 员集合整队报告人数 时 次 强 间 数 度 2、师生问好 3、宣 布课 的内容与目标，并强调安全，检查服装 4、安排见习生 二、准备活动 1、小游戏：扔纸 团 准备 方法：学生手拿部分 纸团站在线的后 面，向前方扔出 （注意：身体正对前方） 规则：不得站在线内扔出，纸团的纸用 A4 纸， 看扔的远度决定名次 2、球操 在老师的带领下一起做球操 1、课 的导 入采 基本 用提问的方式导 1、教师语言导入， 以提问的方式引入课题 2、教 师 宣布 课的内容。激发学生的兴趣，调动学生的积极性，安排好见习生，着重强调安全 3、教 师 讲解 游戏的规则及方法，强调运动时的安全 4、在 学 生玩 游戏的同时，激发学生对本节课内容的学习兴趣，感受正面上手发球的用力点 5、教 师 带着 学生一起做球操 1、教 师 做正 面上手发球的完整示范  1、注意力集中， 认真听 老师 所 讲内容，积极的配合老师 2、学生认 真听老师讲 解的 游 戏比赛，体育正面上手发球的感觉，认真完成本场游戏 3、在做游 戏的同时注意安全 4、认真跟 着老师的口令做球操 1、认真听教师讲解 2、认真在教师要求  △ ●●●●● ●●●●● ●●●●● ●●●●● △ 1 2 小 ● ● ● 分 ● ● ● 钟 ● ● ● ● ● ● △ 2 5 6 部分 入：大家觉得打 好一场排球的前 提是什么？从而 （正面、侧面各一 次） 2、教 师 分解 讲解 下练习 3、认真观察对方的动作，自我改正 ● ● ● ● ● ● ● ● ● 分 0 大 钟 引入正面上手发球的重要性，并介绍正面上手发球 2、动作讲解： ①准备姿势：面对球网站立，两脚 自 然 前 后 站立，一手托球与提前 ②抛球：将球平稳的向击球手臂前 上 方 垂 直 抛起。高度适中， 抛球的同时，击球臂抬起屈臂后引，肘略高于肩， 上体稍侧转 ③击球：击球时。蹬地，转体，收胸，收腹，带动手臂快速前挥击球，用手掌在最高处击球的后中下部，手腕快速主动的顺势推压球，用力将球击出，随之重心前移，迅速入场 一、素质练习 50 米往返跑，往 返为一组，共 2 组 5 组 二、放松练习 结束 1、跟 着老 师一部分 起放松 2、教 师对 本节 课进行总结 3、安 排归 还器材 4、布置作业 5、师生道别 运动心理 动作 3、徒手练习 ① 统 一 听 口 令 练习： 20 次 ②学生自主练习： 20 次，教师巡回指导，纠正错误动作4、抛球练习： ①原地抛球练习， 让 球 垂 直 落 于 地面，观察球的落点， 体会抛球的位置和高度，（要求：直臂抛球，掌心向上平稳 的 将 球 托 送 起来） ②每两人一组，一人拿球置于头顶上方，另一人做挥臂击球动作（不要把球击出） 每人 20 次20 次，交替进行 5、抛击球结合练 习：每两人一组， 找墙对练，（注意： 离墙 5-6 米，每人 发 10 个一组，共 4 练习 4 组），教师巡回指导 1、教 师 提出 要求并示范 2、学 生 按教 师的口令统一练习 3、教 师 喊口 令带着学生放松 4、对 本 节课 进行小结并评价  8 ● ●●● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ ● ● ● ● ● ● △ 1、积极参与 2、认真听 教师小 ● ● ● 结，发现自己的不 ● ● ● 足并改正 ● ● ● ● ● ● 钟 练 平预计效 习 均果 密 心 度 率 曲 曲 线图 场器课 反 4 140/ 0 分 % 钟 地 材 后思