管好小学一年级学生课堂纪律的方法..pdfVIP

管好小学一年级学生课堂纪律的方法 发布者 :韩荣燕发布时间 :2011-10-18 13:37:09 我是小学一年级数学教师 ,针对一年级如何管理我总结了以下几种方法 : 1、让课程更精彩而短小 ,以此来吸引学生的注意力 ,最好是一堂课分成三个课时 , 课时之间讲个笑话什么的让学生轻松一下。 2、在不需要板书的时候 ,尽量不要只站在讲台上 ,应该在教室四处走动 ,让喜欢 做小动作的学生有所畏惧和收敛。 3、合理分配课堂提问 ,一堂课最少有一个可以给学生讨论的话题 ,但要把握时间 和节奏。 4 、任用班干部和小组长监察纪律 ,对重点纪律差的学生不妨施用赞赏教育 ,也让 他们来做几次课堂纪律监察。 5、每堂课多表扬遵守纪律的学生 ,对纪律差的同学绝对不能当着同学面批评 ,小 学生的自尊心可怕的强 ,小心物极必反 ,绝对不能对学生动粗。 6、设立竞赛和奖惩制度 ,每天、每周、每月评选一些优秀生 ,让差生承担更多班 级义务。 7、积极和学生沟通 ,及时掌握影响他们情绪的事件并提出化解方法 ,避免学生把 情绪带到课堂上。 这是全国著名特级教师于永正老师给初当老师女儿的 20 条建议希望对你有帮 助 .一、教师要在上课铃声未落之前到达教室门口。 铃声落了 ,教室里的多数人如果对你视而不见 ,依然我行我素 ,乱烘烘的 (低年级 小朋友尤甚 ,你不要发脾气 ,要静静地观察每个人 ,目光不要严厉 ,但要犀利、灵活、有 神。一般情况下 ,片刻之后 ,多数学生会安静下来。此刻 ,你一定要及时给同学们一个 满意的表情 ,表扬表扬好的人 ,表扬要具体 ,指出哪一排哪一组的同学安静 ,哪些学生坐 得端正。 如果还有人在说话 ,甚至打闹 ,则用一种期待或者严厉的目光 “盯”住他。无效 ,则 点明某一排或某一组一人仍在做影响大家上课的事 ,因为你不可能知道他们的名 字。再无效 ,则迅速地走到他们眼前 ,请他们站起来 ,严肃但措辞文明地告诉他 ,之所以 请他们站起来 ,是因为他们无视课堂纪律 ,影响了别人的学习。必要时 ,则请他们把名 字写在黑板上 ,然后说一句 : 噢“,你叫李勇 ,你叫王强。 ”不要指责 ,更不能挖苦。这一 招儿肯定有效。 千万不要不管班级里怎么样乱七八糟 ,傻乎乎地走进教室。否则 ,你很难把课上 下去。二、一旦进入课堂 ,就要像京剧演员一样 ,精气十足。 走进课堂 ,要把 90%的注意力放在学生身上 ,10%的注意力用在教学方案的实施 上。要善于用眼睛表达你的满意、生气和愤怒。尽量不要吼叫。训斥只可偶尔为 之。目光要经常瞥向那些神不守舍、好动、好说的学生。可以请他们做点事 比 如读书、读单词、表演、到黑板上默字等。这叫 “以动治动 ”。最要紧的是不断地鼓 励、表扬、提醒学生。但话要简洁明了 ,忌婆婆妈妈式的唠叨。 这样的表扬会更有效 : 第二组同学坐得最端正。“ ” 如果班级里某一个角落出现 “骚动 ”。 李勇的眼