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小学语文童话类阅读 集团文件发布号：（9816.UATWW-MWUB-WUNN-INNUL DQQTY- 小学语文讲义童话类阅读 童话类阅读 童话是儿童文学的一种。它用想象、夸张、拟人、象征等手法，把心中 最美好的东西聚积起来，汇聚成另一个奇幻的世界。它具有奇妙的幻 想，曲折的情节，优美的语言，有趣的内容，使人对故事情节充满向 往，又可调动人们的想象力，深受儿童乃至成人的喜爱。 阅读童话时应注意以下儿个问题： 童话与写人记事的文章的区别。 首先，童话富于幻想，情节更加奇妙曲折，有趣味：其次，童话的语言 一般浅显明白，活泼流畅，更适合少年儿童阅读；第三，通话中一般会 釆用拟人、比喻、象征等表现手法，让不会动的甚至没有生命的形象 “动”起来，营造童话世界。 弄清童话中塑造的形象。 童话中都是有人物的，这些人物不仅包括人，还包括賦予人一样生命 的动物、植物甚至机器等其他东西。 了解童话的基本情节。 生动有趣、离奇曲折、富有夸张和幻想特色的故事情节是主要的一面。 把握童话故事的中心思想。 许多童话故事的中心内思想在文章的结尾点出来了（一般是借人物之口 一一即所塑造的形象直接说出要表达的道理或中心），但也有一些没 点，该怎样领悟童话故事的中心呢这要求我们读故事时要由浅入深、由 表及里地去思考。 例题 点金术 ⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子 奔跑，碰到什么东西就抓