小学篮球社团教案.docx

- -S- - -S- 2017-2018学年篮球社团活动教案 第一周 教 材 课題 运球 课 的 目 的 1能正确陈述各种行进间运球的名称。 2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力； 3反应速度、灵敏协调能力的发展。 教学重点 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发 展。 教法难点 课 的 硕 序 时 间 分 配 课 的 内 容 教师指 导 学生活动 组 织 教 法 预 期 效 果 激 发 兴 趣 5 运 球 丨、课堂 常规。 2、 师生 问好！ 3、 引入 课的内 容： 4、 师讲 解运球 的动作 方法。 1 .学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决 定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。 2、 巡回指导各组练习，提示动作芟领，纠正错误 动作。 3、 小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕 苦、不怕累、积极向上的稽神给予表扬。 合 作 探 究 30 运 球 投 eOXL 比 奏 】、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等等。 2、 带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。 3、 总结本课内容，提出希望.激励学生继续进行篮球运动， 使篮球成为我们的终身伙伴。 交 流 分 享 5 1 .教师引导学生进行小结 2.师生再见！回收器材。 场 地 与 器 材 篮 球 20 个 预 计 运 动 负 荷 预计 密度 全课密度 基本部 分密度  第二周 教材 课题 1篮球：行进间运球 2耐久跑：800米 课的 目的 丨通过800米跑，使学生堂握耐久跑的技术方法，提髙耐久跑的能力。 2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。 3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。 教学重点 学生主动练习运球.在反复的练习中形成能力； 教法难点 反应速度、灵敏协调能力的发展。 课的 顺序 时间 分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织 教法 预期 效果 激 发 兴 趣 5 一、 课堂常规（略） 二、 准备部分 1、 队列、慢跑 2、 徒手操、伸展运 动 3、 专门性练习 丨、体委组织整队 2、 教师宣布本课内 容，任务 3、 教师指挥，口令 4、 组织：四列横队 1、 要求：精神徳 满、队形整齐 2、 练习：齐步走、 跑步走、立定 3、 练习：活动各 关节 合 作 探 究 30 —、篮球：行进间 运球 重点：五指分开， 推按球的后半部。 二、耐久跑：800 米跑 重点：呼吸节奏， 步伐轻松 一、 组织：分成四 组分别进行 二、 教法： 1、 讲解示范 2、 学生练习 3、 语言提示 * * * * * ? ? ? ? 會 丨、讲解动作要 领，找学生示范 2、 学生练习 3、 保护与報助区 别对待巡回指导 练习： 1、 体会动作慢 中速跑400米 2、 追逐跑800 米 3、 互相先跑800 米 二要求：呼吸节 奏均匀步伐轻松 1、练习： *、原地运球 *、分组行进运球 *、完整动作练习 要求：动作协调一 致，要有节奏 交 流 分 5 一、 放松活动 二、 总结 三、 下课 1、 教师组织领做 2、 指出本课优点与 缺点 3、 组织：四列横队 1、要求：自觉达 到自然放松练习 场地 与器 材 篮球 20个 预计运动负荷 预计密度 全课密度 基本部分密 度  第三周 教材 课题 运球练习 课的 目的 进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意、 教学重点 堂握各种运球的方法和要领。 教法难点 在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。 顺序 时间 课的内容 教师指导 学生活动 组织 预效 激 发 兴 趣 5 课堂常规： 】、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。 2、宣布课的内 容和任务。 二、准备活动： 专项徒手操。 1、 体委组织整队 2、 教师宣布本课内 容，任务 3、 教师指挥、口令： 队列练习 准备活动 丨、要求：精神饱 满、队形整齐 2、 随师练习 3、 练习：活动专 项徒手操 四列横 队，体 操队型 合 作 探 究 30 各种运球练习 1、 由于学生皇到球 后，比较兴奋，老师 先做几个比较难的动 作示范，再组织学生 自由模仿练习。 2、 老师总始，万事开 头谁，鼓舞学生的斗 志，激发学生学习的 欲望，再讲解示范简 单的动作方法，组织 学生练习。(原地左、 右手变向运球练习， 原地左、右手高、低 這球练习，原地左右 手交替运球练习。) 3、 讲解示范运球急停 急起练习，组织学生 进行尝试，体验运动 中运动和静止的变 化，应如何做才能较 好控制好自己的球。 细心观察聆听 老师的讲解示范， 积极进行模仿练 习。 2.通过老师的讲 解，对篮球练习充 满细心，斗志昂 扬。 3 .练习中能等相 互观察比较，坚持 不懈，认直积极完 成老师交代的任 务，并旦对自己的 练习表现感到满 意。 四列横