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2021年职业与人生平时作业三 2021年职业与人生平时作业三 PAGE / NUMPAGES 2021年职业与人生平时作业三 得分 老师署名 《职业与人生》 平时作业三 得分 批改人 一 选择题 1. 伴随社会发展, 社会教育逐步向终生教育过渡。综观世界, 各发达国家教育改革和发展, 往往先行立法, 下面那一项是日本立法（ A ） A、 《终生学习振兴法》 B、 《终生学习法》 C、 《终生教育法》 D、 《蒙代尔法》 2．能够用来描绘当今这个世纪词汇有（ ABC ） A、 速度 B、 多变 C、 危机 D、 稳定 3. 研究型人喜爱 （ B ） A、 有规则具体劳动和需要基础技能工作 B、 智力、 抽象、 分析、 推理、 独立任务 C、 社会交往, 常出席社交场所, 关心社会问题, 愿为他人服务, 对教育活动感爱好 D、 担任领导角色, 含有支配、 劝说和言语技能 4. 建立中国终生学习认证制度, 其保障是什么（ A ） A、 健全机构 B、 制订措施 C、 制度保障 D、 资金投入 5. 人在职业发展中所需要职业能力包含那些（ ABCD ） A、 交流沟通能力 B、 团体合作能力 C、 问题处理能力 D、 自主学习能力 6．霍兰德依据她本人大量职业咨询经验, 提出现实型、 研究型、 艺术型、 社会型、 企业型和传统型六大职业爱好类型, 下列哪项属于研究型（ B ） A、 含有直率、 随和、 重实践、 节俭、 稳重和不爱社交等人格特点。喜爱从事有规则具体劳动和需要基础操作工作 B、 含有好奇、 善于分析、 聪慧、 理性、 富有了解力和批判力等人格特征。喜爱从事智力、 抽象、 分析、 独立定向工作 C、 含有外向、 乐观、 爱社交、 好冒险、 有野心、 独断、 支配、 自信等人格特征。喜爱从事企业经理、 政府官员、 销售员等工作 D、 含有爱好社交、 合作、 友善、 慷慨、 乐于助人、 善言谈等人格特征。喜爱从事社会工作、 老师、 咨询、 公关和护士等工作 7．粘液质气质类型表现特征, 是哪一项（ C ） A、 活泼、 好动、 敏感 B、 热情、 直率、 外露、 急躁 C、 稳重、 自制、 内向 D、 好静、 情绪不易外露、 办事认真 8. 人全方面发展涵义包含（ ABC ） A、 人类全方面发展 B、 人社会关系全方面发展 C、 人个性全方面发展 D、 人本性全方面发展 9. 属于境遇性危机有（ ABD ） A、 自然灾难 B、 恐怖攻击 C、 升职 D、 被绑架 10．职业生涯中影响职业发展原因有（ ABCD ） A、 年纪增加 B、 知识老化 C、 科技更新 D、 社会发展 11. 智力不包含（ B ） A、 思维能力 B、 动手能力 C、 观察力 D、 想象力 12. 学习方法分解为程序、 标准、 方法和手段四个要素, 方法是指（ D ） A、 学习过程中应该遵照部分标准和要求 B、 学习行为前后次序, 包含过程、 步骤、 步骤、 阶段、 次序等 C、 学习活动中所采取工具或者物质手段 D、 完成一项学习任务具体路径, 包含完成任务渠道、 形式、 模式、 类型和方法 13．属于信息道德范围是（ C ） A、 公布多种虚假信息 B、 接收多种色情、 暴力、 欺诈信息诱惑 C、 含有高尚人文素质 D、 随意剥夺她人信息透明度和知情权 14. 《教育——财富蕴藏其中》汇报中, 提出支撑教育支柱有（ ABC ） A、 学会认知 B、 学会生存 C、 学会做事 D、 学会共同生活 15. 职业能力层次包含哪些 （ ACD ） A、 关键技能 B、 基础技能 C、 行业通用技能 D、 职业特定技能 得分 批改人 二 简单题 1．中国现阶段终生学习经费保障体系特征 答案关键点: 学习是富民强国之本, 为了大力发展终生学习体系, 党中央在十六大时就提出了建设学习型社会构想。经过继续教育形式, 大力提升中国人力资源基础, 占领国际竞争中人力资源高地。在财政投入方面, 提出了财政资金优先保障教育投入, 公共资源优先满足教育和人力资源开发要求, 对教育投入所占财政预算份额提出了4%刚性要求, 因为得益于中国多年来财政收入增加较快, 终生学习体系这一块得到了极大发展。不过因为政府统一管理和成本分担错位现象, 终生学习经费上面显得较为不足, 继续教育缺乏场地、 试验设备等现象比比皆是。 2.职业测评意义？ 答案关键点: （1）了解自己——经过对自己