开展研学旅行的说明报告和应急预案.docxVIP

开展研学旅行的说明报告和应急预案 XX市第XX中学开展研学旅行的说明报告 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》《基础教育课程改革纲要》《国民旅游休闲纲要》为指导，认真落 实立德树人的育人目标，以培养学生的综合实践能力和创新能力为核 心，以学生发展为本，全面提升学生综合素质。研学旅行对提高学生 以研学旅行校本课程开设为契机，助推人与自然与社会和谐发展，丰 富校园文化活动，提高学生的生活质量，以适应社会可持续发展的需 要，培养符合时代要求的高素质人才。 二、 课程设计原则与课程内容 课程设计原则 开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的 广泛性，时间空间的广域性，展示的多样性和评价的灵活性。 整合性原则：以研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况为 基础，结合学生认知能力和社会实际整合开发课程，保证课程的时效 性，实现课程的生成性。 体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主, 突出体验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学 为发展性的体验教学。 生活性原则:着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟 悉的生活层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性， 突出生活的教育化程度。 课程内容 了解社会状况。通过研学旅行活动，了解当前社会实践活动中 迫切需要解决的现实问题，如交通、卫生、网纟各、饮食、环境