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- 2021-08-15 发布于河北
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成功的路
教学目标：
1.认识10个字，会写8个字。读“我的词语库”自主积累词语。
2.理解课文内容，明白红马驹成功的原因，教育学生学习红马驹坚持不懈的品格。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。
教学重点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，明白红马驹成功的原因。
教学难点：理解并学习红马驹坚持不懈的品格。
教学准备：生字卡片、教学挂图、录音机。
教学时数：2课时。
教学过程：
第一课时
一、看图引入。
1.出示马驹图片。
问：图上画的是什么？谁能说说它们的样子？
2.板书课题。
二、初读课文，整体感知。
1.听课文录音朗读。思考：课文主要讲了什么？
2.自由朗读课文，读准字音。
3.哪位同学能把课文朗读给大家听？读后评议。
4.讨论交流：你从课文中知道了什么？（课文讲三只小马驹学习赛跑，白马驹因为害羞、黑马驹因为骄傲自满都没能成为赛跑冠军，红马驹坚持不懈、刻苦锻炼，获得了赛跑冠军，实现了自己的理想。）
三、学习生字新词。
1.自学生字词。
2.交流讨论：
（1）你从本课中学会了哪些生字？你是怎样记
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