（语文A版）二年级语文下册教案 口袋阵.docVIP

口袋阵 第一课时 教学要求：1.学会认识２０个生字、会书写8个字。2.有感情的朗读。教学重难点： １.学会认读１２个生字，书写８个生字。 ２.朗读中理解课文内容教学过程：　　一、导入　　　１.教师出示一个口袋，说说口袋可以装什么？　　　２.在明朝的时候，倭寇经常入侵东部，倭寇是指日本还盗，他们杀人放火，抢劫购物，威继光奉命去平定他们，在一次战域中威继光身边只剩下一千多人，他就利用口袋可以装东西的原理，布了一个口袋阵，让倭寇们自投罗网，取得了胜利。　　二、初读课文　　　１.自由朗读课文，画出生字　　　２.同桌互读认读生字，要求读准字音。　　　３.开火车认读生字，读准字音　　　　　前鼻音：侵、军、战、隐　　　　　后鼻音：奉、将、令、蒙、降　　　　　多音字：　　蒙　　　　将　　　　降　　　４.出示词语卡片学生认读。　　　　　爱戴　　沉着　　　隐蔽　　　寂静　　　　　　　　以少胜多　　　人仰马翻　　　　　倭寇　　入侵　　　地区　　　奉命　　　　　　　　军队　　　纪律　　　作战　　　　　准备　　其他　　　将士　　　隐蔽　　　　　　　　一声令下　　　投降　　　蒙了　　　５.出示带生字的句子测试　　　６.教师范读课文，边听边想课文讲了什么事？　　　７指名学生朗读，把课文读正确。　　三、学习生字　　　1.出示要写的生字：去、均、纪、律、备、令、杀