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2019 英语教师教课工作总结 3 篇 本学期是我担当二、三和四年级英语教课工作。在教课过程中，我深深地 感觉小学英语教课之难之累， 同时也感觉教课之乐之喜。 正因为这样， 我严格遵 循教课五环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实行 讲堂改革，踊跃研究小学英语快乐讲堂， 小学阶段英语教课目标是： 激发学生学 习英语兴趣， 培育学生学习英语踊跃性， 使他们建立学习英语自信心， 同时培育 学生英语语感和语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语讲堂教课中， 创建学习氛围、 激发学生学习兴趣是搞好小学英语教课的重要一环。 下边联合本 学期教课实践总结 教课就是教与学，二者是互相，不行切割的，有教者就必定有学者。学生 是被教的主体。 所以，认识和剖析学生状况， 有针对地教对教课成功与否至关重 要。从一开始我就仔细研究学生，认识清楚学生的本质状况：一方面，我校学生 英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教课，同学们还不可以适应。另 一方面，但中等生占较大部分，尖子生相对较少。所以，讲得太深，不照料到整 体，教课成效不会理想的。 此后能够看出， 认识及剖析学生本质状况， 脚踏实地，详细问题详细剖析，做到因材施教，对学生学习成效有直接影响。 一、仔细备课，把功夫下在课外研究上 教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或许备得不好， 会严重影响讲堂氛围和踊跃性， 本质工作中， 备课时仔细阅读各样教科参照书， 联合自己的教课经验与学生的学习状况， 着力编写好教课设计拟订好教课计划， 其实不停地加以改良改正， 在教授学生知识的同时， 关怀爱惜学生，特别是差生，讲堂亲密注意他们，教育他们修业勿功亏一篑，在思想教 育的同时，还耐心地指导学生复习遗漏知识。 使他们的学习成绩跟上班里的其余同学。帮助他们建立学好各门知识的信心。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课， 我都仔细研究课文，为了令教课生动，不烦闷，我还为此准备了大批的教具，授 课时就胸中有数了。教课成效十分理想。相反，我没有仔细备课的时候，讲堂气 氛烦闷，教课成效不好，与此对比可见，仔细备课对教课十分重要。特别是对英 语这门学生不甚熟习并感觉困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调换学生的 踊跃性，上课成效就好。 但同时又要有驾御讲堂的能力， 因为学生在讲堂上的一 举一动都会直接影响讲堂教课。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难 易适中照料所有，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充分的精神， 让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感觉 有点内疚，因为有时我其实不可以很好地做到这点。 当学生在讲堂上没心向学， 违犯纪律时，我的情绪就遇到影响， 而且把这带到教课中， 让本来正常的授课遇到冲击，发挥不到应有的水平， 致使影响教课成效。 我此后一定努力战胜， 研究方法，采纳有益方法解决中间困难。 英语是一门外语，对学生而言，既生分又困难，在这样一种大环境之下， 要教好英语， 就要让学生喜爱英语， 让他们对英语产生兴趣。 不然学生对这门学 科产生畏难情绪，不肯学，也没法学下去。为此，我采纳了一些方法，尽量多讲 一些对于英美国家的文化，生活故事，让他们更认识英语，更喜爱学习英语。因 为只有英语水平提高， 同时也能够提高同学们的英语写作能力， 对成绩优异的同 学很有益处。因为英语的特别状况，学生在不停学习中，会出现好差分化现象， 差生面扩大，会严重影响班内的学习民风。为此，我拟订了详细的计划和目标， 对这部分同学进行有计划的指导。 在早读时，我坚持下班认识早读状况， 发现问题实时纠正。课后发现学生作业问题也实时解决， 实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部分不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式，提高他们的能力。 二、扎实教课，把功夫下在不厌其烦上 第一、在讲堂教课方面，仔细授课，运用实物教具、简笔划，情形教课、 手势语言等方法来启迪、 教育学生。教课生作游戏、 唱英语歌等来激发学生的学 习兴趣。鼓舞学生勇敢怀疑，着重师生互动、生生互动，充分调换学习踊跃性。 学生有疑难和不懂的地方，我老是不胜其烦地解说、剖析、带读，力求让他们学 了就懂，懂了会用。 第二、在批阅作业方面，学生的作业老是即时批阅，并详尽地作好标注，对广泛性错误，在全班重复解说、剖析．针对个别学生作业还采纳面批方法，一一剖析解说、帮助学生解决疑难习题，增添了教课质量。 第三、在听力方面，为增添学生听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话录音磁带，还让学生表演对话，背书。 第四、踊跃参加赛课，听课；本学期共上两次赛课，运用多媒体进行教课，让学生在快乐的氛围中学英语用英语。 三、因材施教，把功夫下在全面提高上 因为英语的特