爬天都峰(部编本四年级上册)精品课件1.docxVIP

?天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一, 海拔1840米，登山石阶大 约有1.5公里长。 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一 道长约十几米，宽不过1米池狭长 光滑的石脊，石脊两旁是万丈深 chan chan 颤 发颤 我会读 dou lian 陡链 笔陡铁链 pan he 攀爬 鲫鱼 笑呵呵 我会写 pd feng ding 爬峰顶 zdn fen bian 咱奋辫 cang yang 似苍 yong ■ ■ JU 勇居 你会读吗？ 峰顶 似乎 奋力 终于 决心 居然 白发苍苍 突然 咱们 辫子 勇气 力量 生字组词 爬（爬山）（爬行） 峰（山峰） （峰顶） 顶（顶端）（山顶） 似（似乎） （似是而非） 苍（苍天）（苍蝇） 仰（仰头） （仰视）? 咱（咱们） 奋（奋斗） （发奋） 辫（辫子） Iw （居住）（邻居） 勇（勇气） （勇敢） YA  shi （似的） si （似乎）     1.课文主要写了什么事？用一两 句话概括一下。 课文主要讲在假日里，爸 爸带“我”去爬天都峰，“我” 和一位不相识的老爷爷，相互鼓 励，一起登上天都峰的事。 2.课文是按照什么顺序写这件事 情的？ 表达顺序： 爬天都峰前一一爬天都峰中 爬上天都峰后 3.作者写爬天都峰，为什么 要用“爬”而不用“登”字？ 因为天都峰又高又陡，用9 “爬”更能准确反映出登山时手. 脚并用的那种费力、艰难的情境。E 读第一自然段，请你讲一讲第一自 然段说了什么？ 故事发生的时间、地点、人物 § 时间是（假日里） 地点是（天都峰） 人物有（我）和（爸爸）。 读第二自然段，读后对天都峰有什 么样的感觉。从哪里可以看出？ ?体会两句话 “啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！” “石级边上的铁链，似乎是从天上挂下 来的，真叫人发颤！” , 啊，峰顶这么高, 找句中的一个字, 点。 在云彩上面哩! 概括天都峰的特 再看看笔陡的石级，石级边上的铁 链，似乎是从天上挂下来的，真叫 人发颤！ 找句中的一个字，概括天都峰的特 点。 昂 在彩上面 陡笔陡的石级，石级边上 一 的铁链，似乎是从从天 上挂下来的 陡峭险峻 高不可攀 令人生畏 这一开头写天都峰的高和险说明要 爬这座山需要什么？ 勇气和力量。 望着又高又陡的天都峰，“我”心 里是怎么想的呢？哪里可以表达？I 我爬得上去吗？ 真叫人发颤！ 语气词“啊” “哩” I “我”感到害怕 缺之自信，畏惧退缩 他们为什么都用疑问的语气?为什么 都有一个“也”字？ 从这里可以看出他们什么精神？ 不怕困难， 用于攀登。 爬天都峰？ 一 老爷爷，您也来 读第六和第七 自然段，看看 “我和老爷 爷是怎样爬天 都峰的。 我道力向峰顶爬去，一会儿 攀着铁庭，一会儿手脚并用向 lifer像』、猴子一个样.I . ? ? 我和老爷爷，还有爸爸, 终于葡施上了天都峰顶。 为，邮关者酬匍艰蕖“终果 一洪蜘偲御苦袖困岫朝。 比拟句子 1、我向峰顶爬去。 我奋力向峰顶爬去。 2、 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。 | 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰。 II II 不，老爷爷，我是看你 也要爬天都峰，才有勇 气向上爬的！我应该谢 谢您！ 谢谢你啦，小朋友。要 不是你的勇气鼓舞我，我还 下不了决心哩！现在居然爬 上来了！ 为什么要互 相道谢呢？ 提示：两个人的话中都提到了什么？ 你从他们的 话中体会出 什么？ —个人只要有决心，有勇气，任何 困难都可以克服。 在人与人相处中，要互相学 习，互相鼓励，共同进步， 不管多大的困难也能克服。 你们这一老一小真 有意思，都会从别人身 上汲取力量！ 练习3 (1)我在操场上做游戏，一会 儿 , 一会 儿 ,像个 —样。 儿儿样 儿儿样