XX春季开学第一天大班教学学习教案.docxVIP

XX春季开学第一天大班教学学习教案 XX春季开学第一天大班教学学习教案 PAGE PAGE7 XX春季开学第一天大班教学学习教案 PAGE XX春天开学第一天大班教课设计 XX春天开学第一天大班教课设计一： 一、教育教课目的 1、稳固少儿已有的一日生活惯例和各样生活习惯。 2、指引少儿实现以家庭生活为主到以少儿园生活为主 的转变，将安全教育浸透到各个活动环节中。 3、学会关怀和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和伙伴团 结友善，学惯用关怀爱惜的语言和小朋友交往。 二、教课准备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子观光少儿园，进一步熟习四周的环境。 3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热忱招待少儿入园，师幼互相问好。 2、经过“问、看、查、摸”对少儿晨检，除去安全隐 患。 (二)讲话活动 1、让少儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长 大了一岁。 2、启迪指引少儿谈谈自己应如何做，才是个有礼貌的 小朋友。 (三)如厕 在分组排队上卫生间的过程中，发现问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼一起踢毽子。教育少儿在户外不乱跑，遵从教师的 指挥。 (五)室内活动 1、谈谈自己的新发现： 教室里有哪些安全隐患? 卫生间有哪些安全隐患? 户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做楷模，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、认真听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的 手，以防走失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、依据少儿园的作息时间入园。 (七)延长活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，加强少儿的安全意识， 实现家园共育的教育目标。 XX春天开学第一天大班教课设计二： 一、活动目的： 1、知道各样交通讯号、标记和标线的作用，知道有关 的交通法例，懂得应自觉恪守交通法例，开学第一课安全教 育教课设计。 2、知道从事交通运输业人们的勤劳奋动，培育学生尊 重别人劳动，爱惜交通设备的意识。 二、 活动过程： (一)、导入新课： 发问： 1、交通运输业为我们的生活供给了那些方便 ? 2、假如没有交通运输我们的生活会如何 ? 讲话： 交通运输是现代生活必不行少的构成部分，交通运输为 现代人的生活供给了极大的方便。同时因为一些人重视交通 安全的程度不够，它也给好多家庭带来了不幸。我们应当发 挥交通运输踊跃的方面，战胜不利的要素，让他更好的为我 们服务。 (二)、学生报告： 1、学生介绍搭车、坐船的有关资料。 ①学生介绍搭车、坐船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险” 。 2、学生介绍各样交通标记及有关法例。 ①学生用课件或图片介绍各样交通标记。 ②学生介绍有关的交通法例。 3、学生介绍文明搭车方面的资料。 ①学生表演小品“在公共汽车上” 。 ②学生议论。 4、学生介绍重要交通事故的事例。 (请学生剖析他们违 反了法例中的那些条款。 ) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原由。 6、学生介绍在街头实地检查车辆和行人违反交通规则 的状况。 (三)、师生小结： 发问： 今日你学到了那些知识，经过今日的学习你有什么收获 ? 教师小结; 交通运输是现代生活中必不行少的构成部分，交通运输 为现代人的生活供给了极大的方便。同时因为一些人忽略交 通法例，给好多家庭带来了不幸。我们应当恪守交通法例， 注意交通安全， 发挥交通运输踊跃的方面，战胜不利的因 素，让他更好的为我们服务。 XX春天开学第一天大班教课设计三： 设计企图：大班放学期， 少儿多半为自己马上成为一名小学生，感觉特别骄傲，但仍 有部分少儿时间看法不强，入园不实时 ;而且在与小学老师 的沟通中得悉，很多少儿在刚升入小学时，不认识小学生基 本的学习和生活惯例，致使出现上课小便或憋尿、讲堂上玩 玩具等现象。 针对这一状况，我设计了《开学第一天》这一语言活动， 指引少儿在理解故事、编故事的过程中，初步认识小学生的 基本规范，为少儿能顺利入小学打好基础。 活动目标： 1、指引少儿认真聆听故事，并在理解故事内容的基础 上，创建性地、合理地续编小猴子次日上学的故事。 2、鼓舞少儿清楚连接地表达自己的看法，并能说出小 猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。 3、指引少儿初步认识小学生的学习和生活惯例，萌生 少儿做小学生梦想。 活动要点：少儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，认识小学生的学习和生活惯例。 活动难点：少儿能完好条理的续编故事。 活动准备：幻灯片 活动过程： 一、讲话导入课题。 “小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感觉骄傲。 今日老师给大家带来一个对于小猴子上学的故事，我们一起 听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿 ?” 二、联合幻灯片，分段叙述、剖析故事，帮助少儿理解故事内容。 1、叙述第一段故事，发问： (1)小猴子晚起一分钟，结果会怎