17选修1-1 变化率与导数-学生版.docxVIP

个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 高二 学 科 数学 上课时间 2017年 月 日 教师姓名 课 题 变化率与导数 教学目标 1.掌握并理解导数的概念 2.理解导数的几何意义 教学过程 教师活动 学生活动 1．双曲线eq \f(x2,a2)－eq \f(y2,b2)＝1(a＞0，b＞0)的两条渐近线互相垂直，则双曲线的离心率为________． 2．过抛物线y2＝2px(p＞0)的焦点作直线交抛物线于P(x1，y1)，Q(x2，y2)两点，若x1＋x2＝3p，则|PQ|＝________. 3．已知椭圆C：eq \f(x2,9)＋eq \f(y2,4)＝1，点M与C的焦点不重合．若M关于C的焦点的对称点分别为A，B，线段MN的中点在C上，则|AN|＋|BN|＝________. 4．方程为eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1(a＞b＞0)的椭圆的左顶点为A，左、右焦点分别为F1，F2，D是它短轴上的一个端点，若3eq \o(DF1,\s\up7(―→))＝eq \o(DA,\s\up7(―→))＋2eq \o(DF2,\s\up7(―→))，则该椭圆的离心率为________． 5．已知双曲线与椭圆eq \f(x2,49)＋eq \f(y2,24)＝1共焦点，且以y＝±eq \f(4,3)x为渐近线． (1)求双曲线方程； (2)求过双曲线右焦点且倾斜角为eq \f(π,3)的直线方程． [问题1] 求函数y＝f(x)＝3x2＋2在区间[x0，x0＋Δx]上的平均变化率，并求当x0＝2，Δx＝0.1时平均变化率的值． [问题2] 根据导数的定义求下列函数的导数． (1)求函数y＝x2＋3在x＝1处的导数； (2)求函数y＝eq \f(1,x)在x＝a(a≠0)处的导数． [问题3]若一物体的运动方程为s＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(29＋3?t－3?2，0≤t＜3，,3t2＋2，t≥3))(路程单位：m，时间单位：s)． 求：(1)物体在t＝3 s到t＝5 s这段时间内的平均速度； (2)物体在t＝1 s时的瞬时速度． [问题4]若函数f(x)＝x－eq \f(1,x)，求它与x轴交点处的切线方程． [问题5]已知抛物线y＝2x2＋1，问： (1)抛物线上哪一点的切线的倾斜角为45°？ (2)抛物线上哪一点的切线平行于直线4x－y－2＝0? (3)抛物线上哪一点的切线垂直于直线x＋8y－3＝0? [问题6] 设函数f(x)＝x3＋ax2－9x－1(a0)，若曲线y＝f(x)的斜率最小的切线与直线12x＋y＝6平行，求a的值． 知识点一．函数的平均变化率 对于函数y＝f(x)，给定自变量的两个值x1，x2，当自变量x从x1变为x2时，函数值从f(x1)变为f(x2)，我们把式子eq \f(f?x2?－f?x1?,x2－x1)称为函数y＝f(x)从x1到x2的平均变化率． 习惯上用Δx表示x2－x1，即Δx＝x2－x1，可把Δx看作是相对于x1 的一个“增量”，可用x1＋Δx代替x2.类似地，Δy＝f(x2)－f(x1)．于是，平均变化率可表示为eq \f(Δy,Δx). 知识点二．瞬时速度的概念 物体在某一时刻的速度称为瞬时速度： 设物体运动的路程与时间的关系是s＝s(t)，当Δt趋近于0时，函数s(t)在t0到t0＋Δt之间的平均变化率eq \f(s?t0＋Δt?－s?t0?,Δt)趋近于一个常数，把这个常数称为瞬时速度． 知识点三．导数的定义 函数y＝f(x)在x＝x0处的瞬时变化率： eq \a\vs4\al(\o(lim,\s\do5(Δx→0)) )eq \f(Δy,Δx)＝eq \a\vs4\al(\o(lim,\s\do5(Δx→0)) )eq \f(f?x0＋Δx?－f?x0?,Δx)，我们称它为函数y＝f(x)在x＝x0处的导数，记作f′(x0)或y′|x＝x0，即f′(x0)＝eq \a\vs4\al(\o(lim,\s\do5(Δx→0)) )eq \f(Δy,Δx)＝eq \a\vs4\al(\o(lim,\s\do5(Δx→0)) )eq \f(f?x0＋Δx?－f?x0?,Δx). 知识点四.导数的几何意义 函数f(x)在x＝x0处的导数就是切线PT的斜率k，即k＝f′(x0)＝eq \a\vs4\al(\o(lim,\s\do5(Δx→0)) )eq \f(f?x0＋Δx?－f?x0?,Δx). 【典例剖析】 【例1】已知函数f(x)＝x＋eq \f(1,x)，分别计算f(x)在自变量x从1变到2和从3变到5时的平均变化率，并判断在哪个区间上函数值变化得较快． 【例2】已知函数y＝f(x)＝ax2＋c且f