如何养成良好的作业习惯.pdfVIP

百度文库 养成良好的作业习惯 第一章 写作业顺序综述 写作业前的准备工作 ?抄录今天的错题 ?回忆今天老师上课讲的内容 ?读今天上课的课本 ?写作业 ?检查作业 ?预习 ?认真听讲 ?阶段性复习（每周、每月） 注意力稳定的时间分别为： 5 ～ 10 岁孩子是 20 分钟， 10 ～12 岁孩子是 25 分钟， 12 岁以上孩子是 30 分 钟。因此，如果想让 10 岁的孩子 60 分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。父母要注意培养 孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业父母要帮他们安排一下，做完一门功课可以允许休 息一会儿，不要让孩子太疲劳。 合理安排学习内容的顺序。研究表明，开始学习的头几分钟，一般效率较低，随后上升， 15 分钟后达到 顶点。根据这一规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，在孩子注意力集中的时间再做较复杂的作 业，除此，还可使口头作业与书写作业相互交替。 第二章 写作业顺序详解 一、写作业前的准备工作 写作业就是考试 考试时有什么样的要求 ,作业就有什么样的要求！试期间无特殊情况一般不允许离场， 那么做作业的过程也一样不能离开书桌，应该一气呵成，为了做到这一点，在做作业前就应该喝过水， 去过厕所；考场上不允许夹带书籍和资料，那么写作业的时候也不应随便翻书查阅，尽量不靠翻书来完 成，当然为了做到这一点，就应对作业情况有比较好的了解，对所涉及的内容、知识点有较充分的准备， 如果遇到疑难题目，那就另当别论了，该查资料还是该翻书，都以解决问题为宗旨；考场上有时间限制， 做作业前也要自己为自己规定完成时间。 1 作业前应净手、净身 考试期间无特殊情况一般不允许离场，那么做作业的过程也一样不能离开书桌，应该一气呵成， 为了做 到这一点，在做作业前就应该喝过水，去过厕所。 2 把需要完成的科目按文理分开，可以在两门功课之间适当休息、喝水、上洗手间等 3 作业前应大致浏览作业的数量，并自我规定完成时间，看表计时 4 作业期间不得翻阅资料，除非疑难问题 考场上不允许夹带书籍和资料，那么写作业的时候也不应随便翻书查阅，尽量不靠翻书来完成，当然为 了做到这一点，就应对作业情况有比较好的了解，对所涉及的内容、知识点有较充分的准备，如果遇到 疑难题目，那就另当别论了，该查资料还是该翻书，都以解决问题为宗旨。 二、抄录今天的错题 （一）、如何避免错误 1 产生错误的原因 ①、概念不清： 概念不清“ ”的现象又分两种情况。一种是对知识点开始接触学习的时候就没有弄明白，后 来混到了考试的时候也没有搞清楚，属于没有理解而引起的，所以通常是程度和基础比较差的学生会表 现的更多；另外一种是当时明白了，后来由于比较长的时间间隔，对知识点有所生疏和遗忘而导致的。 ②、思路不对：其实也有很大因素是由于 概念不清“ ”。考试主要是对学生掌握和熟悉知识点程度的考察， 解决一道题目往往需要一个、两个甚至是多个知识点，就好比一个修理工的工具包，如果有一个工具不 在手边，干活的时候可能就有麻烦。同理，如果有一个知识点出现问题，不能从大脑中提取出来，解题 思路就会出现问题，在这个题目上你遇到了麻烦便是很正常的。 2 避免错误的方法 复习 （二）、如何解决错误 解决错误的办法很简单 : 1 百度文库 第一 ,做完题一定要检查。 第二，要把曾经做错的题收录在错题本里 1 、关于错误整理及要求： 在作业、练习、试卷里发现错误后，要及时收录在错题本里。在错题本里，我们先把做错的题目全部重 新抄一遍，然后写出错误的原因，并把正确的解题过程写上去。如有不同的解法也能做进去的话是更好 的做法。这个过程我们叫 错误整理“ ”。不仅要分析错误的原因和种类，而且在错题数量到了一定数目的时 候，还要分析各种错误现象所占的比例。错误整理的关键是每题必录，不管错题由于什么原因造成，都 要被录，一道很复杂的题目，即使是由于最后得数加错了，或者忘了写单位等等小毛病，也应该不厌其 烦地摘录下来。错就是错，是不分大小的。 2 、如何建立和使用错题本