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“统编本”语文教材的主要特点及教学建议;
一、教材诞生的背景及编写特点
二、教材的总体特点
三、教材的创新点
四、在教学实施中的建议
;首页;二、“统编本”教材的总体特点;（一）整体规划，有机渗透核心价值观。;; 整体规划 有机渗透 润物无声;（二）对教学弊病起纠偏作用。;纠偏：
两多一少：精读精讲太多，反复操练太多，学生读书太少。;注重：
两个延伸：往课外阅读延伸；往语文生活延伸。
;（三）教材编写更加科学;300个基本字的选择：
根据“汉字效用递减率”的论断制定的。
选择基础字要在字频1000位内的字中去选择，才更为有效。小学低年级认字，不是越多越好，应当是先学基本字，
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