安徽省全椒县大墅中学人教版九年级政治《弘扬和培育民族精神》课件1.pptVIP

　　当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁。 　　为了保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁。 　　坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁。　 　　千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是民族的脊梁。 在社会中，他们都是民族的脊梁： 爱国主义 一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最真挚的最深厚的情感。 团结统一 在五千多年的文明历史中，我国各民族共同生活在中华大地上，培育出了团结统一的民族精神。 爱好和平 一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作的精神。 勤劳勇敢 中华民族素来以勤劳勇敢、艰苦奋斗著称于世。在中华民族的意识中，勤俭节约、艰苦奋斗，不仅是陶冶性情、磨砺人格的重要环节，而且是立身、持家、治国的根本。 自强不息 中华民族是一个具有独立自主、奋发向上、不断进取的民族。不仅体现在不屈不挠的精神，还体现在开拓创新的精神上，自强不息的民族精神是中华民族世世代代生生不息的力量之源，是激励中国人民不断开拓创新的不竭精神力量。 民族精神 爱国主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 学.科.网 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 … …  该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？ 描绘了“九·一八”以后，祖国大好河山遭践踏，人民受尽欺凌，激起中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷。 表达了诗人对祖国的真挚热爱之情，强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切，不屈不挠、奋勇抗争的爱国主义精神。 Z.x.x.k 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 民族精神 自强不息 名言、警句 历史典故 定于一、尚统一、一天下 和为贵、与人为善 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来；?大丈夫宁可玉碎,不能瓦全；鞠躬尽瘁,死而后已 天行健，君子以自强不息 郑成功收复台湾 松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策； 愚公移山、精卫填海 卧薪尝胆；屈原放逐而赋《离骚》；司马迁忍辱著《史记》等  民族精神名言警句历史典故及给我们的启发 团结统一 名言警句：“定于一”、“尚统一”、“一天下” 历史典故：郑成功收复台湾 启发：我们生活在集体中要团结一致，为班集体贡献自己 力量，要热爱祖国，努力学习，为祖国统一大业作出自己 的努力。 爱好和平 名言警句：“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也。” 历史典故：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策 启示：我们要与人和睦相处，对待亲人朋友忠诚、互助 互谅；即使萍水相逢，也做到扶危济困，与人为善。 Zx.xk 勤劳勇敢 名言警句：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“?大丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已” 历史典故：愚公移山、精卫填海。 启示：我们要勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己的梦想而不懈努力。 自强不息 名言警句：“天行健，君子以自强不息” 历史典故：卧薪尝胆、吃一堑,长一智。 启示：在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。 中华民族精神在新时代的体现 新民主主义革命时期： 新中国成立后： 井冈山精神、长征精神、延安精神等 大庆精神、“两弹一星”精神、 抗洪精神、载人航天精神等 z.xx.k （1）新民主主义革命时期： 井冈山精神 主要内涵是：坚定的革命信念，自力更生，英勇奋战，百折不挠，艰苦奋斗。其中坚定的革命信念是这一精神的主题。 长征精神 主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。 红军飞夺泸定桥 （1）新民主主义革命时期： （1）新民主主义革命时期： 主要内涵是：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是，理论联系实际