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小学班主任的个人工作计划 5 篇 　　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和 生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中 全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课 教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级 !下 面是小编收集整理的小学班主任的个人工作计划 5 篇范文，欢迎借鉴 参考。 　　小学班主任的个人工作计划 5 篇 (一) 　　一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师 的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学 习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。 一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做 好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远 !时光悄 然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑 战,本学期班主任工作计划如下： 　　一、帮助学困生树立信心 　　随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高 。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的 创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班 主任来说很重要。 　　爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使 一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短 融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而 使学困生在不同程度上都有一定的进步。 　　二、大胆放手培养小干部 　　一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们 的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很 强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很 第 1 页 重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗, 要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班 干部。 　　然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的 时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情 绪,同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培 养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标 志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队 伍。让小干部产生 “忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “ 火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用 激励着同学们。 　　三、拿起表扬的武器。 　　哲学家詹姆士说过 “人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯 定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺 少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不 妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。 　　我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样 ,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺 点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动 力。教育专家常说 “理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参 照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他 可能会有惊人的潜力和爆发力。 　　四、允许学生犯错误 　　 “人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是 可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的 了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而 应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们辨别是非的能力,让他们认识 错误并改正它。 　　所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一 定的自尊心,以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足, 上操时有的同学总是说话,我就慢慢的走到他们的身边站一会,他就会 明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评,而是用目光告 第 2 页 诉他应该认真听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生 彼此理解,班里越来越和睦。 　　愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自 己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是 值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国