泰安市第二期特殊教育提升计划(2018-2020年).pdfVIP

2018-2020 2018-2020 泰安市第二期特殊教育提升计划 （ 年） 泰安市第二期特殊教育提升计划 （ 年） 实施方案 实施方案 （征求意见稿） （征求意见稿） 2018—2020 2018—2020 为贯彻落实 《山东省教育厅等八部门关于印发 第二期特殊教育提升计划 （ 为贯彻落实 《山东省教育厅等八部门关于印发 第二期特殊教育提升计划 （ 2018 1 2018 1 年） 的通知》（鲁教基发 〔 〕 号），进一步提升特殊教育水平，推动我市特殊教育事业 年） 的通知》（鲁教基发 〔 〕 号），进一步提升特殊教育水平，推动我市特殊教育事业 b5E2RGbCAP 健康发展，制定本方案。b5E2RGbCAP 健康发展，制定本方案。 一、指导思想 一、指导思想 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实办好特殊 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实办好特殊 教育的要求，坚持以人民为中心的发展思想，坚持政府主导、普特融合、医教康教结合和多元 教育的要求，坚持以人民为中心的发展思想，坚持政府主导、普特融合、医教康教结合和多元 发展的原则，落实各级政府及相关部门发展特殊教育的责任，完善特殊教育融合发展机制，构 发展的原则，落实各级政府及相关部门发展特殊教育的责任，完善特殊教育融合发展机制，构 建医教康教相结合的管理运行机制和专业服务体系，切实保障残疾人受教育的权利，进一步提 建医教康教相结合的管理运行机制和专业服务体系，切实保障残疾人受教育的权利，进一步提 p1EanqFDPw 升残疾人受教育水平，促进残疾人全面发展。p1EanqFDPw 升残疾人受教育水平，促进残疾人全面发展。 二、目标要求 二、目标要求 2020 96% 到 2020 年，普及十五年特殊教育，残疾儿童少年义务教育入学率达到 96%以上，学前三 到 年，普及十五年特殊教育，残疾儿童少年义务教育入学率达到 以上，学前三 90% 年入园和接受康复教育训练率达到 90%以上，高中阶段教育规模显著扩大。残疾学生接受高 年入园和接受康复教育训练率达到 以上，高中阶段教育规模显著扩大。残疾学生接受高 等教育的机会明显增加，残疾学生就业创业能力明显增强。特殊教育学校、普通学校随班就读 等教育的机会明显增加，残疾学生就业创业能力明显增强。特殊教育学校、普通学校随班就读 和送教上门的运行保障能力全面提升。建立数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教 和送教上门的运行保障能力全面提升。建立数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教 DXDiTa9E3d 教师队伍。形成科学的特殊教育质量评价体系，特殊教育质量显著提高。DXDiTa9E3