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九年级数学培优资料12 九年级数学培优资料12 PAGE / NUMPAGES 九年级数学培优资料12 九年级数学培优资料（ 12） ——“ 求点的坐标 ”的方法与策略概括 （一）利用点的坐标的定义 —— 先求出点到坐 标轴的距离，再 联合点的地点定符号 【主要用于求特别点（如：轴交点、特别三角形的 极点等）】 例 1：抛物线 y = - x2 + 3x - 4 与 x 轴交于 A、B 两点，与 y 轴交于点 C，点 D 是抛 物线的极点，若 D′是点 D 对于直线 BC 的对称点，求 D′的坐标。 y D C D AO B x 例 2：抛物线 y = x2 - 2x- 3 与 x 轴交于 A、B 两点，与 y 轴交于点 C，点 M 在抛物线的 对称轴上，对称轴上能否存在点 M ，使△ ACM 是等腰三角形？若存在，求出 M 的坐 标；若不存在，请说明原因。 y O A B x C 评注 ：此方法经常把 “求坐 标 ”转变为 “求线段（水平线段或竖直线段）的长度 ”来解决。求线段的 长常常是通 过转 化条件中的几何性 质，借助全等、相像、勾股定理等知 识建立方程。 （二）利用点在函数图象上的性质： ①知道所求点的横、纵坐标中的随意一个时，即可代入分析式，直接求出点的坐标： 2 例：已知点 A（ 2， a）在抛物线 y = - x - 3x + 4 上，求 A 的坐标 ; 已知点 B（ b， 4）在抛物线 y = - x2 - 3x + 4 上，求 B 的坐标 ; ②点的横、纵坐标能用一个未知数表示时，则可代入分析式成立方程，求出点的坐标： 例：已知点 D (m, m2 ) 在抛物线 y = - x2 - 3x + 4 上，求 D 的坐标 第 1页共 6页 ③抛物线上有关系的两个未知点的坐标都能够用一个（或两个）未知数表示 —— 设一 表一时，则能够成立方程（组）求出点的坐标： 例：抛物线 y = ax2 + bx + c 与 x 轴交于 A、B 两点（ A 在 B 的左侧），与 y 轴正半轴 交于点 C，其极点为 E（1， n），且过点（ 2， 3）和（ -3， -12）。 （ 1）求抛物线的分析式； E y C A B O x 2）将直线 CE 向下平移，交抛物线于点 P、 Q（P 在 Q 的右边），当 PQ= 2CE 时，求 P 点的坐标。 评注 ：此方法 说明 “求 图象上的点坐 标 ”可 转变为寻 求①②③ 的条件，即能获得 ①②③ 中的任一条件，即可求出坐 标 （三）利用分析法 —— 转变为图象交点，联立分析式构成方程组 例：已知抛物线 y = x2 - 4x + 3 交 x 轴于 A， B 两点，与 y 轴正半轴交于 C 点，将 ∠ACB 沿直线 BC 折叠得∠ A′CB，直线 CA′交抛物线于另一点 M，求 M 的坐标。 y C M A O A B x 第 2页共 6页 链接 ： 1、抛物线 y = - 1 x2 - 2 x 与 x 轴正半轴交于 A 点，点 E（ 3， m）是抛物线上一点， 3 3 抛物线上能否存在点 P，使∠ OEP=45°？若存在，求出 P 的坐标；若不存在，请说明原因。 y O A x E P 2、抛物线 y = x2 - 2 x- 3 与 x 轴交于 A、B 两点，与 y 轴交于点 C，点 M 在抛物线 的对称轴上，抛物线上能否存在点 P，使△ APM 是等腰直角三角形？若存在，求出 P 的坐标；若不存在，请说明原因。 y O A B x C 第 3页共 6页 练习： 1、已知二次函数 y = 2 x2 - 8 x + 2 与 x 轴交于 A、 B 两点， A 在 B 点的左侧，与 3 3 y 轴交于 C点，点 P 在第一象限的抛物线上，且在对称轴右边． S △PAC＝ 4，求 点坐标． 2、已知抛物线 y = x2 - 4x + 3 与 x 轴交于 A、B 两点，与 y 轴交于点 C，连 AC， 将直线 AC向右平移交抛物线于点 P，交 x 轴于 Q点，且∠CPQ＝ 135° ，求直线PQ的分析式． 3、如图，抛物线 y = - x2 + 4 与 x 轴交于 A、B 两点，点 Q为抛物线在第二象限 上的一点，且∠AQB＝ 90° ，求 Q点的坐标． 第 4页共 6页 4、如图，将抛物线 y = - 1 (x - 1)2 + 9 与 x 轴交于 A、B，点 C（ 2， m）在抛物 2 2 线上，点 P 在 y 轴的正半轴上，且△ BCP 为等腰三角形，求点 P 的坐标． 5、如图，抛物线 y = 1 x2 - x - 3 与 x 轴交于 A、B 两点， D 为 y 轴上一点， E 为 2 2 抛物线上一点，能否存在这样