七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案新人教版.docVIP

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案新人教版 七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案新人教版 PAGE / NUMPAGES 七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起教案新人教版 子击出， 遭田子 方于道 ，下车 伏谒。 子方不 为礼。 子击怒 ，谓子 方曰： “荣华 者骄人 乎？贫 贱者骄 人乎？ ”子方 曰：“ 亦贫贱 者骄人 耳！富 贵者安 敢骄人 ！国君 而骄人 ，则失 去国； 医生而 骄人则 失掉家 。失其 国者未 闻有以 国待之 者也， 失其家 者未闻 有以家 待之者 也。 和朋友在一同 【教课目的】 感情、态度与价值观目标： 1． 能感觉到并采取自己和他人对友谊的盼望。 2． 能感觉到友谊的力量和美好。 3． 培育尊敬他人、珍爱友 谊的感情，在交友过程中不停提高自己的道德质量。 能力目标： 1． 能察觉、反省自己的人际状况，察觉自己对友谊的期望，培育自我察觉、反省的能力。 2． 认识到交友的利处，学会办理交友中碰到的各样问题。 知识目标： 1． 认识自己的交友谊况。 2． 认识交友的利处，认识友谊的力量。 【教课要点难点】 要点：认识自己的人际关系状况，懂得朋友和友谊对我们成长的重要性。 难点：学会办理交友中碰到的各样问题。 【教课过程】 一、导入新课 师：在我们每一个人的成长过程中，有很多人都曾赐予我们关爱之情。不单有父亲母亲、 老师的关 爱，更有同学朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友对自己关爱的案例。 学生讲朋友关爱自己的案例。 师：是呀，朋友和友谊是人生永久的话题。步入初中，我们会思念小学的朋友，也会迎来新的友谊，今日，我们商讨相关朋友的话题——和朋友在一同。二、展现预习成就 1．伙伴、同学、朋友， 成为我们生命中愈来愈重要的部分。 2．对友谊的盼望，让我们互相凑近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也 有苦涩。 3．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣喜好，甚至性格等都或多或少地遇到 1 朋友的影响。 4．朋友，目睹了我们一同走过的成长历程，我们需要真挚友好的朋友。 5．与正直、诚信和见解广的人交朋友，是有利的。 三、新课讲解 第一目 我的朋友圈 1、盼望伙伴、朋友 ：教材 P38 运用你的经验。把你的选择涂在 P38 上边的星号☆里（能够多项选择） 。 据实回答，填写即可比如：父亲母亲、老师、朋友和同学。 知识小结：在我们的成长过程中，伙伴、朋友、同学，成为我们生命中愈来愈重要的部分。 2、朋友圈的变化 研究一 P39 研究与分享 （1）在成长的光阴里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在 P39 图的相应地点。 （2）你的朋友在年纪、性别、性格、地区、民族、与你的空间距离等方面，在不一样时间段 有什么特色？ （3）跟着年纪的增加，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 答案提示：前 3 问据实回答，填写即可。 （ 3）跟着年纪的增加，或许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了， 交往内容更丰富了；或许有人发现， 自己的朋友圈比从前变小 了，可是交往更 加深入，朋友关系更为亲近。 知识小结：进入初中，我们的朋友圈发生变化：跟着年纪的增加，或许有人发现，自己的交往范围扩大了， 朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；或许有人发现，自己的朋友圈比从前要小了，可是交往更为深入，朋友关系更为亲近。 3、梳理朋友关系 研究二：教材 P40 研究与分享 1）跟着年纪的增加，找寻友谊更难了吗？ 2）你会由于怕麻烦而拒绝友谊吗？为何？ 答案提示：（ 1）不是更难。由于固然小学时的朋友分开了，但自己的交往范围扩大了，交往 内容更丰富了， 朋友圈也会扩大。 或我感觉更难了。 由于我希望自己的朋友和自己能有共同语言，能给自己踊跃的影响。 2）不会，由于我们盼望友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 知识小结：常常对自己的朋友关系做些梳理，我们能够更好地察觉自己对友谊的真实期望，渐渐学会办理交友中碰到的各样问题。 第二目 友谊的力量 1、朋友的影响 研究三：教材 P40 下边研究与分享 1）朋友对你有哪些影响？请达成自己的“朋友影响力”图。 2）达成了“朋友影 响力”图，你有什么发现？答案提示：（ 1）学生依据实质状况达成图。 2）从有优秀学习态度的朋友那边，我学会了正直学习态度；从有优秀学习习惯的朋友那 里，我养成了优秀学习习惯；从文明礼貌的朋友那边，我学会了文明礼貌； 从擅长合作的朋 友那边，我学会了合作。 发现朋友对一个人的影响很大， 我们的言谈举止、 兴趣喜好甚至性格等或多或少地遇到朋友的影