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化学教师职业生涯规划范文 化学教师职业生涯规划范文 化学教师职业生涯规划范文 化学教师职业生涯规划范文 一、指导思想 二、研修目标和内容 1、进一步研读?化学课程标准?，深入理解、掌握新课程的根本理念。 2、学习新教材，走进新教材，掌握教材的特色。 3、联合学情，探究化学教课的有效门路，提高化学教课质量。 4、联合学情，探访实验教课的有效门路，提高学生实验能力。 改变学生实验操作不标准的现状。 6、更好地运用电子备课平台和教课课件，以突出要点，打破难点。 三、要点工作 1、经过对?教师法??义务教育法?校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 2、提高讲堂教课质量，提高教课效率。 3、踊跃进行根本功的训练，提高根本功的水平。 4、认真学习、联合新课改的理论，进行资源包的学习。 1、利用业务学习等机遇，深入学习?标准?，常常向师德先进的教师，比较先进人找差距，进而不停提高自己的师德水平。 2、到处严格要求自己，以身作那么，为人师表，不时做学生的楷模。 3、课前认真研究教材、学生，深刻领悟教材内涵，正确掌握教材的深浅度 4、在讲堂教课中，勇敢创新，努力创建宽松、民主和睦的氛围，充足发挥学生的主体作用，把课上 40 分钟还给学生。 5、坚持用标准音、标准字教课，认真搞好根本功训练。 6、参加学习时认真记录，认真达成随感，事例等书面资料。 7、改进教育教课方法，从心灵上与学生交流，既做他们的良师、又做他们的良友。 以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真达成初中化学新课程的实行与评论试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。 针对我省新高考“ 3+2 方案〞，增强高考改革、课程改革、教课改革三者之间关系的研究，保证高中化学必修和选修教课质量都获得提高，争取在今年的高考取考出好成绩。 充足利用化学学科教研基地，增强基地的校本课程研究，用多种方式培育基地化学教师队伍，提高基地化学教研组的教研教课水平。 增强课题研究，在新课程改革中从实行、评论和教课技术等方面展开多角度、多层面的专项性的课题研究。 增强青年化学教师培育工作，要点抓好青化会活动，踊跃展开理论学习、业务学习，现代教课技术学习等，不停提高青年教师的教课水平。 做好 2021 年省初中化学比赛和高中化学奥林匹克比赛的参赛组织工作。 详细工作分述 一、新课程试验 新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。 持续进行初中化学新课程的实行与评论试验。 评论方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究〞的研究队伍，加增强学学习的过程评论 ; 做好今年?化学考试说明?的使用与商讨工作，搞好初中化学学习的终结评论，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个优秀的初步。 成立“高中化学课程标准学习组〞，用多种形式按期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准〞。 二、惯例工作 高一年级 (2) 由高一年级“化学教研中心组〞负责，在 2～5 月份，以“元 素周期律〞和“硫及其化合物〞等为课题，开研究课 2～3 节。 (3) 展开“研究性学习〞和校本课程研究。进行 1～2 次商讨活动。 高二年级 (2) 由高二年级“化学教研中心组〞负责，在  2～5  月份，以“有 机物〞等为课题，开研究课 2～3 节。 (3) 以“化学选修教课中的研究性学习〞为课题。进行  2 次专题 研究活动。 高三年级 (2)3 月份，进行“ 2021 年高考化学考试说明〞的学习与研究，召开专题商讨会。 (3)4 月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教课研 讨会〞，对“一模〞做认真的剖析和深入的研究，为第二轮复习供给有价值的资料。 (4)5 月份，对“二模〞进行专题研究。 序言 一自我认识 感性认识 从自己的角度来剖析：在生活中，我有时喜爱独处，自己一个人读念书或许听听歌，有时喜爱和大家一同玩，常常会从和朋友的聊天中获得一种欢乐的感觉 ; 在学习上，我比较谨慎，着重学习过程中细节上的精准性，希望尽可能做得完满。 从别人的角度来剖析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩 子; 在老师的眼中，我是个比较扎实认真并富裕潜力的学生 ; 在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，拥有亲和力，比较和蔼可亲的 女孩。 综上剖析，我以为自己的性格特色比较偏向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但整体上是一个爽朗乐观的女孩，比较踊跃进步并且盼望独立，可是有些方面有些状况会缺少自信。 理性认识 依据霍兰德理论剖析，我拥有社会型，现实型和研究型的复合型特色。 一面属于社会型，是由于我比较简单适应新环境，比较喜爱接受新事物，很爱与人交往并能够在交流交流之中提高自我。一面属于研究型又一面属于现实型，是由于我肯动脑，善思虑，宠爱富裕创建性与挑战性