《民族政策常识》第二课民族形成和发展教案.docVIP

课题 第二课 民族的形成和发展 授课方法 研究学习法 授课目的 知识目标：掌握民族形成、发展、变化的规律 能力目标：培养学生研究历史、展望将来的能力 感情目标：增强民族团结、民族共同发展的意识 授课重点 民族的形成、民族的发展 授课难点 增强民族团结、促进民族发展 授课重点 培养学生研究、展望能力 时间分配 教 学 过 程 授课提示 2` 歌曲欣赏： 《歌唱祖国》 3` 导入新课： 铁木真 (1162—1227)，成吉思汗 表达成吉思汗 (Chinggis Khan)，庙号元太祖，孛儿只斤氏， 让学生研究蒙 古族的形成和 名铁木真，蒙古族。世界历史上最伟大和杰 发展 出的政治家、军事家。 1206 年，被选举为 蒙古帝国的大汗， 一致蒙古各部。在位期间 多次发动对外征服战争，征服地域西达西 亚、中欧的黑海海滨。 解说新课： 一、 民族的形成 1、民族形成于什么时候？ 时间分配 教 学 过 程 授课提示 原始社会末期。因为私有制和阶级产生于原 始社会末期。社会发展史告诉我们： 人类社 会的发展经由了一个由氏族到部落再到部 落缔盟的过程。随着氏族社会的解体， 氏族 社会以血缘关系为基础的人们的共同体也 随之崩溃，新的以地域为基础的人们共同 体，即民族逐渐形成。 2 、民族的特点 1 ）、共同语言 因 为 它 是 人 们 活 动 和 交 往 的 工 具 。 ）、共同地域 共同地