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小学部校长工作计划五篇模板
学校必须牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新
,紧紧围绕发展、进步这一主题,以提高教育教学质量为中心,不断
深化教育教学改革。下面是小编给大家整理的小学部校长工作计划五
篇,希望大家能够喜欢!
小学部校长工作计划 1
一、指导思想
本学期我校本期教育教学工作以 “提升学校教育教学质量,全面
实施素质教育,提升师生综合素质”为目标,紧紧围绕 “高效课堂”
这个核心,继续以新课改为载体,转变教师教学方式和学生学习方式
,构建高效课堂教学模式;以 “强化队伍建设,夯实过程管理,细化学
科教研,打造高效课堂,提高教学质量”为重点,发扬教师团队的精
神,群策群力,不断推进新课程改革,深化学校特色建设,努力提高
教育教学质量。
二、工作重点
1、认真落实课程计划,建设校本课程,促进学生全面发展。
严格执行国家课程标准,坚持国家课程、地方课程、校本课程规
范设置,开齐课程,开足课时,在日常的教学督导管理中,强化过程
督查,采取行政领导包年级,值周行政坚持每天巡视督查,保证课程
计划的落实。
2、认真落实教学常规,加强教学常规管理。
提高教育教学质量是靠我们从认真落实教学 “六认真”开始的,
我们继续坚持集体备课制度,但是每一个任课教师在集体备课的基础
上根据本班实际和自身教学风格特色认真复背,在教案和课本进行批
注,课后认真反思,按要求写好教学后记,总结教学的成败得失,有
利于改进教学,提高自身的业务水平。
第 1 页
3、推进课改和素质教育。
为了确保课改工作的落实,转变教师观念,各教研组继续组织教
师学习新课标,新理念;再次组织教师学习我校 “自主课堂”教学模式
的课型特征和教学流程;为了进一步推进小组合作学习的实施,本期计
划开展 “小组合作学习”课堂展示活动,和 “课堂教学改革我思我行
”教师论坛活动,促进新课堂教学模式的持续规范运行。完成 “__县
义务教育阶段素质教育督导的各项指标体系”指标,扎实有效地推进
我校素质教育。
4、、实施目标管理,增强质量意识。
为了加强教育教学质量目标管理,进一步增强老师们的质量意识
,学校根据市教委《__市义务教育学校教育质量标准 (试行)》 (渝教基
〔20__ 〕16 号)文件结合我校实际,本期开始继续实施教学质量目标管
理,对完成教学质量目标任务的情况进行考核,考核结果和评优评先
、年度考核、奖励性绩效工资挂钩。
5、以课题研究为龙头,推动学校教育科研的发展。培养研究型教
师,规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流,
形成我校教科研工作的新风格、新格局。
三、主要工作措施
(一)一丝不苟落实常规管理,认认真真提高教学质量。
1、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,保质保量上好每节课
,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体
罚学生等现象。
2、加强教学常规检查工作,加强对教学全过程的监控,做到强化
平时,重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨,切实提高课堂教
学质量。
(1)严格巡课制度。
督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及
时指出。
(2)严格备课管理。
第 2 页
大力推进 “自主课堂”教学模式,提倡各年级先进行集体备课,
每位教师再根据自己的班级备课,杜绝没有备课就上课的情况。教导
处认真做好每月教学常规检查及反馈,并与绩效挂钩。40 岁以下的每
期必须写教后记和教学反思四十篇,四十至四十六岁的每期必须写出
20 篇,四十七岁以上的每期必须写出 10 篇。
(3)严格上课管理。
提倡认真钻研教材,从学生角度设计出高效、自主的学习活动,
保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点:明确
目标;提高效率;注重方法;课堂效果。
(4)严格作业管理。
对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、
有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业批改要严格执行的有关
规定,要做到 “有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。(要做
到精选、先做、批改、反馈)
3、加强学科教学管
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