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全国爱耳日的策划书5篇 3月3日是全国“爱耳日”，为提高公众爱耳、护耳意识，开展以“爱耳日”为主题的活动，全国爱耳日的策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于全国爱耳日的策划书，期望能帮到各位。全国爱耳日的策划书1一、活动主题爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起二、活动内容2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南训练电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场)三、活动地点定王台街道丰泉古井社区2楼会议室四、活动环节第一项：湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座专家：肖旭平 刘斌讲座内容：(请肖主任、刘主任确定)其次项：健康学问有奖问答1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)2、环节奖品由栏目供应，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。第三项：互动玩耍待栏目确定第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式环节内容：请5名受赠者上台，主持人简洁采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。五、活动场地要求舞台：专家讲台一个技术：音响、调音台、话筒、多媒体等六、其他事项1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作2、卫生服中心和人民医院做好宣扬海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南训练电视台《有请名医》栏目)3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)，假如条件允许，请另外给《有请名医》栏目预备一个宣扬台(桌椅一套)。全国爱耳日的策划书2一， 发挥环境作用，通过图片形式，让幼儿了解关注我们的耳朵(附图片)二、通过家长资源，了解爱耳日的来历要求和爸爸妈妈共同上网，看报等方式了解爱耳日的来历。(附：我国有听力语言障碍的残疾人2057万，其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等缘由每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严峻影响着这一人群的生活、学习和社会交往。为有效开展聋儿康复和预防工作，中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，并于20__年3月开展第一次“爱耳日”宣扬训练活动。这对削减耳聋发生，提高人口素养具有重大意义。三、开展丰富的、有针对性的活动通过活动使幼儿更多地了解耳朵的重要性，从而知道要爱护耳朵，并通过、体验耳聋人的苦恼，知道要爱护好耳朵。活动一：动物诊所〔 活动目标〕1 、激发幼儿对故事的爱好，感受故事带来的乐趣。2、使幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，初步把握简洁的自我爱护方法。〔活动预备〕1、眼睛、耳朵、鼻子拟人图片各一。2、打击乐、酱油、陈醋、花生油、香油每小组一份。将幼儿分成5人一小组。3、爱护眼睛、耳朵、鼻子图片各若干。4、耳朵、眼睛、鼻子吵架录音带一盒，玩耍音乐磁带一盒。5、故事《动物诊所》课件。〔活动过程〕1、谜语引出课题。师：今日我们班要来三位小客人，我说个谜语看你们能不能猜出是谁要来?(1) “上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你要猜不着，对着我瞧瞧。”(眼睛)对，就是眼睛。(出示眼睛图片)(2) “左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”(鼻子)看，它来了。(出示鼻子图片)(3) “左边一座山，右边一座山，每天在一起，就是不见面。”对，就是耳朵。(出示耳朵图片)2、师：我们每个人都有眼睛、耳朵、鼻子，两个小伴侣可以相互看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么样的?(两个幼儿相互观看)3、放录音：“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!”师：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它们为什么吵架吗?那小伴侣们给它们评评谁的作用大?请幼儿说说眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?4、今日老师还带来很多东西，请你用你的眼睛、耳朵、鼻子推断一下，都有什么?幼儿分小组操作、体验。5、操作结束回到原位，请幼儿说说杯子里装的是什么?你是怎样辨别出来的?6、小结耳朵、眼睛、鼻子的作用。它们对我们人体都很重要，它们都是我们人体的器官，我们要疼惜它们。可是小猴子就不知道疼惜自己的眼睛，请幼儿看动画片听故事《动物诊所》。讲完第一段提问：(1)小伴侣你有没有眼睛吹进灰尘或者沙子的时候?那时候你是怎样做的?(幼儿争辩)(2)那你知道河马医生是怎样做的吗?(请幼儿连续看大屏幕)(3)小伴侣想一想还有没有其它的方法?7、小结。看小猴子多危急，眼睛对我们这么重要，而它又很简洁受伤，所以小伴侣要好好爱护眼睛，你知道爱护眼睛还有哪些方法?(1)幼儿争辩，发表看法。(2)看大屏幕推断对错。8、连续听故事