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三年级数学下册教学工作计划 新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，下面给大家分享三年级数学下册教学工作计划范文，欢迎借鉴！ 一、基本情况分析 （一）学生分析 本学期我继续担任三（2）、三（4）班的数学教学工作，从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较好，但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度端正；也有个别学生自觉性不够，不能及时完成作业，学习数学有一定困难。在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，提高成绩。 （二）教材分析 本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向（一），面积，年、月、日，复式统计表，用数学解决问题，数学广角和综合与实践。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本册教材的重点教学内容。 每单元的教学重、难点如下： 第一单元位置与方向 单元教学重、难点： 学生能在具体的情景中辨认方向，描述方向，并且进一步发展学生的空间观念。 第二单元除数是一位数的除法 单元教学重、难点： 1.在理解算理的基础上，掌握口算一位数除两位数的口算方法和除数是一位数的除法的笔算法则。 2.掌握估算的方法。 3.商的中间、末尾有零的一位数除法。 4.估算的方法。 第三单元?统计 单元教学重难点： 1.使学生学会看横向条形统计图和另一种是起始格与其它格表示不同单位量的条形统计图。 2.理解平均数的含义，会求平均数。 3.理解平均数的含义，会求平均数。 4.通过学习初步掌握简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的应用。 第四单元??《年、月、日》 单元教学重难点： 1.掌握年、月、日等方面的知识，会用24时计时法表示1时刻。 2.掌握闰年的判断方法及计算简单的经过时间。 3.通过学习让学生充分感知知识，使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系 第五单元两位数乘两位数 单元教学重难点： 1.两位数乘两位数的估算和两位数乘两位数的笔算。 2.让学生通过讨论、交流，完善学生对计算过程与算理的理解，使学生掌握口算、估算和列竖式计算的方法。 第六单元面积 单元教学重难点： 1.理解面积的含义，建立正确的常用的面积单位的表象，掌握长方形、正方形的面积的计算。 2.长方形、正方形面积单位的推导过程。 3.引导学生动手操作、认真观察，找出面积与边长的关系。 第七单元?小数的初步认识 单元教学重难点： 1.小数的读、写法；简单的小数加减法。 2.小数的含义的理解。 第八单元?解决问题 单元教学重难点： 重点：两步计算的应用题。 难点：乘法和除法两步计算解决问题。 第九单元数学广角 单元教学重难点 重点：体会集合，等量代换这两种数学思想方法。 难点：用集合圈表示事物（元素）。 二、学期教学目标及要求 1.会笔算一位数除一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百），两位数、整百整十数乘一位数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 3.初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。 4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南、和西南八个方向，能够根据给定的东、南、西、北中的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 5.认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6.认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道各月以及全年的天数；知道24小时计时法，会用24时计时法表示时刻。 7.认识简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日