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托班上学期班务工作计划 新的学期开始啦！托班教师也制定了工作计划，下面是学习啦小 编收集整理关于托班班务工作计划的资料，希望大家喜欢。 托班班务工作计划篇一 对于 2-3 岁刚入托的幼儿来说，他们年龄小，对幼儿园生活感到 陌生，所以哭闹的现象在所难免，我们更需要耐心引导，使他们尽快 地熟悉幼儿园一日生活，并且喜欢上幼儿园，并逐步培养其良好的常 规和生活自理能力。因此将本学期的计划制定如下： 一、教学工作 1、针对托班幼儿的特点，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规 ，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依 托，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细 致地培养。 2、孩子的能力培养：(a)生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、 拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快 ;(b)学习能力的培养 ，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力;(c)动作协调能力的培养， 多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。 二、卫生保健 1、 认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝传染病; 2、 帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯; 3、 组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展 。 三、环境创设 1、将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主题墙饰，为幼儿创 造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极地与环境互动起来; 2、安排软垫区，让幼儿放松尽兴地在垫上游戏; 第 1 页 3、结合托班幼儿喜欢独自一人拥有一个(一部分)玩具的特点，将 各种操作材料分成许多小筐放在柜子上，使得幼儿在操作时能独自拥 有一份，避免争抢。 四、游戏活动 抓住托班幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉， 发展幼儿手部的精细动作，将为幼儿提供一些诸如扣扣子、串珠子、 插板、盖印、喂娃娃、撕贴、搭积木等手部游戏，促进幼儿智力的发 展。在大肌肉方面安排一些促进幼儿基本动作和基本运动能力的发展 ，包括平衡、协调、力量的发展。幼儿通过大肌肉的运动可以获得极 大的愉悦，同时渐渐地使幼儿学会控制自我的行为，以免伤害到别人 。托班的幼儿正处于他们语言发展的敏感期，因此协助他们的语言发 展，成为教学和游戏的主要内容。在游戏活动中，安排了《婴儿画报 》的分享阅读活动，使得幼儿在阅读活动中学习一些规范的交流的语 言，为幼儿之间的交流打下基础。 五、家长工作 1、召开新学期家长会使家长对幼儿园的工作有一个较全面的了解 ; 2、充分发挥 “家与园”的作用，确保随时向家长开放幼儿在园的 学习、生活、游戏等情况，使其真正起到 “桥梁”的作用。请家长配 合教学，丰富孩子的知识经验; 3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园情绪 稳定。为家长排忧解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作 ; 4、请家长配合教学活动准备各种材料; 5、通过家园联系与家长沟通幼儿在园的表现，达到家园共育的目 的。 班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班 级工作的各个环节，认真、细致地照顾好每个孩子，努力做好班级的 各项工作，让托班幼儿健康快乐地度过在园的第一个学期。 托班班务工作计划篇二 一、班级情况分析： 第 2 页 本学期我们托班有男生 15 名，女生 13 名。经过一个假期，老生 对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积 孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发 展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。 在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目 标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮 助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子 不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在 的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要 求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。 二、本学期教育教学目标 健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 2、生活、卫