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任职资格等级制度; 第一章 总 则
第一条 宗旨
为提高****集团人力资源管理的科学化水平,强化内部的人才竞争机制,促进人力资源的合理开发与利用,在集团组织内部构建科学、合理的人力资源管理框架,理顺职位上等级秩序,提供员工发展的跑道,为集团其他人力资源管理制度建立规范的运作平台,特制定本制度。
第二条 性质
《任职资格等级制度》是人力资源管理制度系统的基础性文件,是集团从原有人事制度导入新的人力资源管理制度体系的切入点,它为人力资源规划与开发、人事考核、晋升、工资报酬等其他制度的构架提供了依据。
;3;第三条 任职资格
任职资格是指承担职务(岗位)的资格与能力,即员工承担某一职务或岗位所必需具备的资格和能力。员工能否承担某一等级的职务(岗位),取决于承担者本人的资格与能力。只有通过本制度认定,承??者具有更高一级的任职资格,才能赋予其相应更高一级的职务(岗位)。
第四条 构成要素
任职资格的主要构成要素包括:
1·职业道德;
2·基本素质(基本知识、基本技能与体能);
3·专业技能(专业知识、专业技能、经验与熟练程度);
4·职务执行能力(操作与推进能力)。;员工职业发展的基本理念; 第二章??????? 任职资格层级划分
第六条 任职资格层级
任职资格层级是对承担职务(岗位)的资格与能力的制度性区分。依照实际情况和业务特点,****集团共划分四个任职资格层次(职层),6个任职资格类别(职类)。;任职资格职类等级、职层划分表;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;第七条 职层
集团共划分为四个职层:
1、核心层任职资格
具有创造性决策能力,广博的见识与良好的职业道德,能够综观全局,及时准确地作出决策,使企业进入迅速成长的轨道;具有例外决策能力,高深的专业或专门知识与良好的直觉,果断且有效地处理非例常的突发事件;具有综合的经营管理能力与经验,能够智慧地解决经营管理过程中的重大或重要问题;能够科学地主持实施公司或某一事业领域未来经营战略且达成目标,并在实践中带出一支队伍的企业经
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