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教师帮扶学生总结2 篇 本学期我担任 初一 (4)班的教学工作，为此我针对 英语学科 的学习特点， 确立了苏汉金为我学科学习上的学困生， 我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上， 选取学习确实有困难， 考试经常不及格的学生为帮教的对象， 并制定了详细的帮扶计划， 经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了 明显的进步。 加强思想 教育 许多学困生在与同学的相处之中， 往往有自卑心理， 所以要帮助他们克服自卑心理， 树立自信心。 我经常找帮扶对象谈心， 平均每周谈话一次，每交单元考谈话一次，帮助学生树立自己能学好、 能进步的信心。 加强关注程度 在平时的教学中，